本书根据高职高专环境监测与治理、环境科学等专业的特点,结合高职高专教育的需求,在编写方式上打破传统,构建了项目引领,任务导向式的课程体系,重构了本课程内容,将理论与实践有机地结合,重点突出、难度适中。其内容涵盖了基础化学、环境化学、环境工程原理、化学实验技术。
学习情境一认识化学实验室与基本操作
任务一调研实验场所各种安全、消防设施
[相关知识]
一、安全与环保
二、实验室意外事故处理
任务二洗涤与干燥常用仪器
[相关知识]
一、常用仪器及使用方法介绍
二、仪器的洗涤
三、仪器的干燥
任务三取用与加热固体药品和液体试剂
[相关知识]
一、药品和试剂的取用
二、加热与冷却
任务四配制一定浓度的溶液学习情境一认识化学实验室与基本操作
任务一调研实验场所各种安全、消防设施
[相关知识]
一、安全与环保
二、实验室意外事故处理
任务二洗涤与干燥常用仪器
[相关知识]
一、常用仪器及使用方法介绍
二、仪器的洗涤
三、仪器的干燥
任务三取用与加热固体药品和液体试剂
[相关知识]
一、药品和试剂的取用
二、加热与冷却
任务四配制一定浓度的溶液
[相关知识]
一、溶液浓度的表示方法
二、有关物质的量浓度的计算
三、溶液配制
任务五精制粗食盐
[相关知识]
一、倾析法
二、离心分离法
三、过滤法
任务六碘的萃取
[相关知识]
一、液液萃取
二、固液萃取
任务七常压蒸馏和工业酒精分馏
[相关知识]
一、常压蒸馏
二、常压分馏
学习情境二环境中的化学平衡
任务一测定碳酸盐与pH值关系
[相关知识]
一、电解质
二、酸碱理论
三、天然水的酸碱性
四、水体中的酸碱平衡
五、缓冲溶液
任务二絮凝沉淀处理污废水
[相关知识]
一、反应速率
二、天然水体中的沉淀溶解平衡
任务三目测比较不同水体溶解氧含量
[相关知识]
一、氧化数
二、氧化还原反应和平衡
三、天然水中的氧化还原反应
任务四测定水的硬度
[相关知识]
一、水的硬度
二、配位键
三、配位化合物和平衡
学习情境三环境中重要碱金属与碱土金属物质
任务一软化硬水
任务二测定土壤阳离子交换容量
[相关知识]
一、土壤中钠、钾的重要化合物
二、水中钙、镁的重要化合物
学习情境四铁、铝的环境学意义
任务净化天然水
[相关知识]
一、铁、铝的基本性质
二、铁、铝化合物在污水处理中的应用
学习情境五环境中的重金属
任务淤泥综合作用处理含Cr(Ⅵ)废水
[相关知识]
一、重金属污染物的迁移转化途径
二、主要重金属污染物的迁移转化
学习情境六环境中卤素及其化合物
任务测定生物样品中氟
[相关知识]
一、氟的环境意义和土壤中的迁移
二、氯、溴、碘元素的性质和环境学意义
三、卤族元素与大气问题
学习情境七环境中的重要氧族元素氧、硫
任务模拟环境工程中SO2的治理
[相关知识]
一、水体中的氧平衡
二、二氧化硫的环境学意义
三、硫化氢的环境学意义
学习情境八环境中的重要氮、磷元素及化合物
任务评价水体富营养化程度——叶绿素a的测定
[相关知识]
一、氮及其重要化合物
二、磷的重要化合物
三、水体富营养化
四、光化学烟雾
学习情境九环境中的有机污染物
任务目测不同水样与高锰酸钾水浴反应的现象评定有机污染物含量高低
[相关知识]
一、有机物的来源与分类
二、有机废水的特点
三、有机污染物在水体中的迁移转化
四、有机物的表征指标
五、有机废水处理技术
六、耗氧有机污染物对环境的影响
七、环境中常见的有机污染物
附录
附录一化学药品急性伤害的救护常识
附录二化学实验室常见的有毒性、致癌性的药品
附录三化学实验室常用的干燥剂
参考文献
暂无