《健康评估（供护理专业用）》编写过程中十分注重教材与教育目的培养目标的一致性，全书从身体、心理、社会等层面全面阐述了健康评估的原理、方法和技能，体现了现代护理实践以人为中心的要求，其立足
全书共十二章，主要内容涉及健康评估方法、常见症状评估、体格检查、心理评估、社会评估、辨证护理的基础理论、心电图、实验室检查、影像检查、护理诊断和护理病历书写。各章节力求既能体现基本理论、基本知识和基本技能、又充分反映新思路和新概念，尤其是护理专业方面的发展。《新世纪全国高等中医药院校规划教材：健康评估（供护理专业用）》主要供全国高中医药院校护理本科专业学生使用，同时可供其他层次从事中医护理教学及临床护理工作者参考。
第一章 绪论
第二章 健康评估方法
第一节 概述
第二节 收集健康资料的方法
第三章 常见症状评估
第一节 发热
第二节 疼痛
第三节 水肿
第四节 失水
第五节 呼吸困难
第六节 咳嗽与咳痰
第七节 咯血
第八节 发绀
第九节 心悸
第十节 恶心与呕吐
第十一节 呕血与黑便
第十二节 便血
第十三节 腹泻
第十四节 便秘
第十五节 黄疸
第十六节 尿失禁
第十七节 抽搐与惊厥
第十八节 失眠
第十九节 意识障碍
第四章 体格检查
第一节 全身状态检查
第二节 皮肤检查
第三节 浅表淋巴结检查
第四节 头部、面部与颈部检查
第五节 胸部检查
第六节 周围血管检查
……
第五章 心理评估
第六章 社会评估
第七章 辨证护理的基础理论
第八章 心电图
第九章 实验室检查
第十章 影像检查
第十一章 护理诊断
第十二章 护理病历书写
附录 NANDA护理诊断分类系统Ⅱ
