《预防医学》按照21世纪临床医学人才的基本素质要求，既讲授临床医生必须掌握的预防医学基本理论和知识，也涉及到必要的人文社会科学内容；同时，大量压缩了临床医生在工作中不用或少用的卫生学内容，突出医学模式、健康观的转变，以及社会调查、健康状况、生命质量评价、社区卫生等内容。
绪论
第一篇 基本理论
第一章 医学模式
第一节 概述
第二节 生物医学模式
第三节 生物一心理一社会医学模式
第四节 卫生事业的发展
第二章 健康观
第一节 传统健康观和疾病观
第二节 整体健康观
第三节 整体健康的内容和测量
第三章 预防策略和措施
第一节 三级预防
第二节 五层次预防
第三节 健康教育
第二篇环境与健康
第四章 人类与环境
第一节 人类与环境的关系
第二节 环境污染及其对健康的影响
第三节 地质环境与疾病
第四节 环境卫生的防护措施
第五章 化学因素与健康
第一节 概述
第二节 金属和类金属
第三节 刺激性气体与窒息性气体
第四节 有机溶剂
第五节 生产性粉尘与尘肺
第六节 农药
第七节 苯的氨基和硝基化合物
第六章 物理因素与健康
第一节 气象条件
第二节 噪声
第三节 振动
第四节 非电离辐射
第七章 生物因素与健康
第一节 生物性有害因素的来源
第二节 生物性有害因素对健康的危害
第三节 生物性有害因素危害的预防与控制
第八章 食物营养与健康
第一节 营养素
第二节 各类食物的营养价值
第三节 合理营养
第四节 特定人群营养
第五节 临床疾病营养
第九章 食品卫生与健康
第一节 食品污染
第二节 食物中毒及其预防
第十章 社会因素与健康
第一节 经济发展与健康
第二节 社会关系与健康
第三节 文化因素与健康
第十一章 社会心理因素与健康
第一节 社会心理因素的分类与评估
第二节 生理心理应激过程
第三节 心理应对机制
第四节 社会心理因素的致病意义
第十二章 行为与健康
第一节 人类行为发生的基础
第二节 健康相关行为
第三节 行为干预与矫正
第三篇 基本方法
第十三章 调查研究
第一节 调查研究的步骤
第二节 问卷设计
第三节 现场定性研究
第十四章 实验研究
第一节 概述
第二节 实验室研究
第三节 临床试验研究
第四节 现场实验研究
第十五章 健康危险因素评价
第一节 概述
第二节 健康危险因素评价的计算步骤
第三节 健康危险因素评价的应用
第十六章 健康状况评价
第一节 健康状况评价的概念和内容
第二节 健康状况评价的指标体系
第三节 期望寿命及其演变指标
第十七章 生命质量评价
第一节 生命质量的概念
第二节 健康相关生命质量评价的内容与特征
第三节 生命质量评价的方法
第四节 生命质量评价的应用
第四篇社区卫生
第十八章 社区卫生服务
第一节 社区卫生服务的概念和特点
第二节 社区卫生服务的原则和内容
第三节 社区卫生服务的实施
第四节 社区卫生服务评价
第十九章 老年人的社区保健
第一节 老年人的健康问题
第二节 影响老年人健康的因素
第三节 老年人的保健服务
第二十章 妇女儿童的社区保健
第一节 妇女儿童的身心特点和保健
第二节 影响妇女儿童健康的社会因素
第三节 妇女儿童的社区保健服务
笫二十一章 慢性病的社区防治
第一节 概述
第二节 慢性病社区防治工作的内容
第三节 心脑血管疾病的社区防治
第四节 糖尿病的社区防治
第五节 恶性肿瘤的社区防治
附表
参考文献
暂无
