本书共分三章，灵感的源泉——积累、灵感的途径——思维创新、灵感的“激活”——组合出智慧。主要内容包括：灵感产生的基础——文化知识的积累、灵感产生的源泉——生活实践的积累等。
第一章 灵感的源泉——积累
灵感产生的基础——文化知识的积累
灵感产生的源泉——生活实践的积累
灵感的重要源头——从旧例中发掘
第二章 灵感的途径——思维创新
给灵感找到联结点——联想出灵感
给心灵插上翅膀——想象出灵感
灵感与创新的根本——思维的变通
创新思维中的独特艺术——逆反出灵感
第三章 灵感的“激活”——组合出智慧
大脑获得自主加工——组合与换元
打破时空界限的剪接——画面巧妙的组合
郭铁良，北京市语文特级教师，全国中语会教学改革研究中心理事，曾任北京市语文高级职称评审委员会副主任。
一生潜心研究作文教学，在高中的作文教学中提出系统的训练体系。发表作文专著30部，主编的著作40多部。在国家或省市一级刊物发表论文40余篇，发表论著共900
