本书是作者周锡堂在多年从事石油化工类应用型人才培养研究与实践的基础上写成。全书包括华南沿海石化产业的发展对应用型人才的需求，工程教育的历史、现状及其发展，广东省建设创新经济对应用型工程人才的需求，石油化工应用型人才培养模式改革与实践，石化工程类人才培养如何适应石化产业的发展等。
第一章华南沿海的石化产业带及其对应型人才的需求
第一节华南布阵：石油石化企业的战略布局
第二节支柱产业：粤闽琼桂的石化发展目标
第三节着眼应用：石化产业人才需求的方向
第四节行业背景院校：石化产业人才需求的主要来源
第二章高等教育的综合改革
第一节教育强省：广东的教育目标与共识
第二节需旺量少：广东工程教育的现状
第三节特色办学：高等教育综合改革的目标
第四节重谋发展：有行业背景的本科院校二次选择
第三章工程教育的过去现在与未来
第一节专业技术：早期的工程教育
第二节科学教育：工程教育的学术化道路
第三节回归工程：近三十年工程教育的反拨
第四节新的视点：社会需要的工程教育第一章华南沿海的石化产业带及其对应型人才的需求
第一节华南布阵：石油石化企业的战略布局
第二节支柱产业：粤闽琼桂的石化发展目标
第三节着眼应用：石化产业人才需求的方向
第四节行业背景院校：石化产业人才需求的主要来源
第二章高等教育的综合改革
第一节教育强省：广东的教育目标与共识
第二节需旺量少：广东工程教育的现状
第三节特色办学：高等教育综合改革的目标
第四节重谋发展：有行业背景的本科院校二次选择
第三章工程教育的过去现在与未来
第一节专业技术：早期的工程教育
第二节科学教育：工程教育的学术化道路
第三节回归工程：近三十年工程教育的反拨
第四节新的视点：社会需要的工程教育
第四章“三位一体”应用型人才培养模式的构建
第一节基本概念：“三位一体”的提出与内涵
第二节知识、技能、素质：“三位一体”的培养目标
第三节理论、实践、素拓：“三位一体”的培养体系
第四节方法、机制、评价：“三位一体”的培养过程
第五章“三位一体”应用型人才培养模式的实践
第一节模式构建：人才培养的多方面整体设计
第二节知识重构：知识结构的优化
第三节校企合作：联合培养人才的途径
第四节素质拓展：学生自我提升的方式
赵晓敏：清华大学副教授，留美学者，高等学校英语应用能力考试、四六级，BEC英语辅导专家。多次参与高等学校英语应用能力考试命题和阅卷工周锡堂，广东石油化工学院质评中心主任，教授，广东省高校工程训练指导委员会委员，美国化学学会会员。在国内外中英文杂志发表研究论文30余篇；
参编教材2部，主编教材1部。
