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应用统计学(第2版21世纪高等院校经济管理类规划教材)
商品编号:2132584
ISBN:9787115389947
出版社:人民邮电出版社
作者:潘鸿,张小宇,吴勇民主编
出版日期:2015-07-01
开本:26
装帧:暂无
中图分类:C8-43
页数:196
册数:1
大约重量:410(g)
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甲虎价: 25.3 (7.9折)
原价:¥32.00
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作者简介
图书评价
本书系统讲述应用统计学基本知识和基本技能,融入电子表格(Excel)的实际应用,介绍参数估计、假设检验、方差分析、相关与回归、时间序列分析、指数分析等应用统计方法。本书突出体现应用统计学的应用性、层次性和趣味性,坚持体系的完整性,注重传统与创新的统一及统计理论在实践中的应用,便于授课与学生自习使用。
第一章绪论t1
第一节统计与统计学t1
一、统计学的含义t1
二、统计学的研究对象t2
三、统计学的产生与发展t4
第二节统计学的应用与分科t6
一、统计学的应用t6
二、统计学的分科t9
第三节统计学的基本概念t11
一、总体和样本t11
二、标志、指标和指标体系t12
三、参数、统计量和变量t14
本章小结t14
思考与练习t15
第二章统计数据的收集t17
第一节统计数据的来源t17
一、统计数据的间接来源t17
二、统计数据的直接来源t17
第二节统计数据的类型t18
一、分类数据、顺序数据和
数值型数据t19
二、截面数据、时间序列数据和
面板数据t19
第三节调查方案设计t20
一、调查目的t20
二、调查对象t20
三、调查单位t20
四、调查表t21
第四节调查问卷设计t21
一、问卷及问卷设计标准t21
二、问卷的开发程序t22
三、问卷措辞应注意的问题t22
四、回答项目的设计t23
本章小结t27
思考与练习t28
第三章统计数据的整理t30
第一节统计数据的预处理t30
一、统计数据的审核t30
二、统计数据的排序t30
三、统计数据的筛选t31
四、统计数据的插补t34
五、数据透视表和透视图t36
第二节统计表t37
一、统计表的分类t37
二、统计表的设计规则t39
第三节统计分组和频数分布t40
一、按品质标志分组t40
二、按数量标志分组
三、频数与频数分布t42
四、利用电子表格绘制不变和
可变直方图t43
第四节统计图t46
一、统计图的类型t46
二、利用电子表格绘制常用的统计图t53
本章小结t55
思考与练习t55
第四章描述性统计t58
第一节集中趋势的度量t58
一、平均数t58
二、众数t61
三、中位数t61
四、分位数t62
五、众数、中位数和平均数的比较t63
第二节离散程度的度量t64
一、极差t65
二、平均差t65
三、方差和标准差t66
四、变异系数t67
第三节偏态和峰态的度量t68
一、偏态及其测度t68
二、峰态及其测度t69
本章小结t71
思考与练习t72
第五章抽样t74
第一节抽样概述t74
一、全及总体t74
二、样本t74
三、抽样框t75
四、抽样单位t75
五、总体参数和样本统计量t75
第二节抽样方法及其分类t76
一、简单随机抽样t76
二、分层抽样t78
三、系统抽样t78
四、整群抽样t80
第三节抽样分布t80
一、抽样分布的概念和种类以及
几种常见的分布t80
二、样本均值(平均数)的抽样分布t81
三、样本比例(成数)的抽样分布t82
四、样本方差的抽样分布t84
本章小结t84
思考与练习t85
第六章  参数估计t87
第一节参数估计的相关概念t87
第二节参数估计方法t88
一、点估计与大数定律t88
二、区间估计t88
第三节参数估计量的评价标准t90
一、偏性t90
二、有效性t90
三、一致性t91
第四节总体均值的区间估计t91
一、正态总体、方差已知(或非正态总体、
大样本)t91
二、正态总体、方差未知小样本t93
第五节总体比例的区间估计t96
第六节总体方差的区间估计t97
第七节两个总体均值之差的区间估计t98
一、大样本t98
二、小样本t100
第八节两个总体比例之差的区间估计t102
第九节两个总体方差比的区间估计t103
第十节样本容量的确定t104
一、估计总体均值时样本容量的确定t104
二、估计总体比例时样本容量的确定t105
本章小结t105
思考与练习t107
第七章假设检验t108
第一节假设检验的相关概念t108
一、原假设与备择假设t108
二、显著性水平和两类错误t109
三、检验统计量和拒绝域t110
四、显
主要研究项目及领域:经济学、统计学 个人简历:潘 鸿,女,布依族,1970年7月出生,贵州贵阳人,经济学博士。2005-2008年任吉林大学农学部军需科技学院副院长兼经济管理实验教学中心主任。现为吉林大学农学部军需科技学院副教授,农学部“三农”问题研究中心主任,吉林省农业经济学会常务理事,硕士生导师,主讲统计学课程17年。
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