《艺术修养》主要有两个目的：一是提高当代大学生的艺术修养，二是让大学生对艺术有些基本概念。所以，本书采取了相对灵活的方式，一方面，以作品为载体进行阐释，让学生们产生“自觉领悟”，尽力避免刻板、教条。另一方面，本书先对“艺术”进行了反思，艺术不仅包含着传统艺术，也包含着当代艺术，而当代艺术是很多中国人所忽视的。所以，在本书*后一章讨论了“新英文书法”这一当代艺术现象。
第一章 中国传统绘画
第二章 西方传统绘画
第三章 书法
第四章 中国雕塑
第五章 西方传统雕塑艺术
第六章 中国工艺美术
第七章 西方工艺美术
第八章 中国建筑
第九章 西方建筑
第十章 中国音乐
杜江，南京视觉艺术职业学院讲师（艺术理论研究领域），毕业于南京艺术学院中国画论研究专业，硕士学历，南京视觉艺术职业学院设计系艺术设计教研组主任，青年骨干教师，系学科带头人。2012年度入选江苏省高校2012年“青蓝工程”很好青年骨干教师培养对象。曾选派参加江苏省高等院校艺术设计中青年骨干教师不错研讨班，并取得优异成绩。
业晓凯，毕业于南京艺术学院，师从青年美术史论家张曼华。现为南京视觉艺术职业学设计系院教师。长期从事艺术创作以及艺术理论研究，在中文核心期刊以及重量重点刊物上发表学术论文10余篇。
