《绿设计》是一部关于设计与设计教育的书，以口述史的方式记录了何晓佑、李亦文、杨志麟三人的设计实践与思考，全书18万余字，从2014年至今，历时近两年，访谈18次之多。何晓佑的设计理念是传承中国的智慧；李亦文的设计理念是选择健康的理想；杨志麟的设计理念是寻觅自由的道路。三人研究方向虽有不同，但形成了较为客观的设计文人系统。作者攻读研究生期间，深受他们的设计教育影响，对“绿设计”理念的追寻从未停止，故对其进行深入交流与研究，此书的研究能够对中国设计教育理论与实践起到积极的引导作用。他们从事设计与设计教育的实践道路有三十余年，是中国较早从事当代设计的人，此书也是中国设计教育史的一个参照。
前面的话：一次关于设计理想的追寻
壹何晓佑：传承中国的智慧
1.1关于设计
1.2关于经历
1.3设计教育
1.4设计价值
1.5传承设计
1.6问题意识
贰李亦文：选择健康的理想
2.1设计思考
2.2关于经历
2.3商业平衡
2.4思维方式
2.5健康设计
2.6设计启示
叁杨志麟：寻觅自由的道路
3.1探索道路
3.2学院理念
3.3自由设计
3.4设计文化
3.5设计实验
3.6文人设计
后记“绿设计”——学院启示录
李计亮，1985年出生于山东临沂。2013年毕业于南京艺术学院(设计艺术学硕士研究生)，现为南京邮电大学传媒与艺术学院教师，从事设计专业教学与艺术批评研究工作。中国工业设计协会信息与交互设计委员会，江苏省科普美术家协会理事。2012年，“南艺百年”策划主编《三人行：速泰熙、杨志麟、刘佳访谈录》(中国美术学院出版社)。
