本书是“国培计划(2015)贵州省初中教师培训团队置换脱产研修项目”中39位国培教师及其8位指导教师共同研修的成果。对学员所上的研讨课及其对课例的反思、评议等原封不动地保留；对指导教师的意见、建议进行了实录。不刻意追求个案的代表性、知识的系统性、推论的严谨性以及观点的权威性，而是侧重留意从多角度多侧面去呈现一个课例的不同看法，着意引领读者关注看待一个课例的不同视角，以及从不同视角所看出的课例中的不同的东西。
走在课例研究的路上
课例研修一 《风雨》
课例研修二 《秋天》
课例研修三 《孤独之旅》
课例研修四 《观沧海》
课例研修五 《台阶》
课例研修六 《大自然的语言》
课例研修七 《心声》
课例研修八 《文从字顺》
后记
周周，贵州师范学院文学院教师，博士，实践教研室主任周周。研究方向：教师教育。
王又新， 副教授，现任贵州师范学院文学院党总支副书记，国家普通话测试员。 研究方向：课程与教学论。
