《母婴护理（供护理专业用）》课程是将传统《妇产科护理学》中的产科部分和《儿科护理学》中的新生儿部分重构形成的一门新的护理专业核心课程。该课程以我院护理专业教学指导委员会为依托，与临床妇产科医护专家合作，以“专业与职业岗位、课程内容与职业标准、教学过程与生产过程、学历证书与职业资格证书、职业教育与终身学习”五个对接思想为指导，通过职业岗位工作任务及能力需求的分析，建立基于工作过程的课程体系，重在培养学生“三种能力”，实现“三个衔接”。“三种能力”即护理专业学生应用知识解决实际问题的应用能力、护理专业学生护理操作的动手能力、护理专业学生的通用能力；三个衔接即注重本课程与专业基础课程的衔接、与护士执业资格考试内容的衔接，以及与学生未来职业可持续发展的衔接。
《母婴护理（供护理专业用）》以工作过程为导向，按照妇女“妊娠期”“分娩期”“产褥期”的生育过程，以先正常、后异常的认知顺序，将教学内容整合为“妊娠期妇女的护理、分娩期妇女的护理、产褥期妇女的护理、围产儿的护理、产科手术及计划生育妇女的护理”5大项目、13个学习任务。
项目一妊娠期妇女的护理项目二分娩期妇女的护理项目三产褥期妇女的护理项目四围产儿的护理项目五产科手术及计划生育妇女的护理参考文献
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