本书运用微格教学法研究小学语文的教学，阐释了微格教学的相关理论，并重点对13项微格教学技能（教学语言技能、导入技能、释疑技能、提问技能、变化技能、指导口语交际技能、演示技能、结束技能、指导读书技能、引导感悟技能、鼓励创见技能、组织讨论技能、语言沟通技能）在小学语文教学中的具体运用做了介绍。本书对中小学语文教师的继续教育有所裨益。
第一章微格教学
第二章教学语言技能
第三章导入技能
第四章释疑技能
第五章提问技能
第六章变化技能
第七章指导口语交际技能
第八章演示技能
第九章结束技能
第十章指导读书技能
第十一章引导感悟技能
第十二章鼓励创见技能
第十三章组织讨论技能
第十四章语言沟通技能
结束语
参考文献
王凤桐，微格教学专家，多年来一直和北京教育学院合作进行微格教学课题的研究，著有《走进微格教学》《微格教学在中国》等。
