我国目前设计艺术教育的发展存在着一定的跳跃性，从科学发展的角度来说，这样不科学的发展肯定会给我们国家的艺术设计教育带来一些弊端。张晓蓉著的《视觉传达<设计>中的图形创意及设计研究》的撰写正好在这个相对混乱的文化环境中指明了视觉传达中的图形创意及设计的有关问题，目的就是能够为学习者提供更多的学习资料和机会，为我国设计艺术的发展提供良好的科学依据。
第一章 视觉传达设计概述
第一节 视觉传达的基础
第二节 视觉传达设计的概念
第三节 视觉传达的价值和发展
第二章 图形创意与图形设计概述
第一节 图形创意
第二节 图形设计
第三章 图形的构成及其表现方法
第一节 图形构成的基本要素
第二节 图形的表现――具象与抽象
第三节 图形的表现方法
第四章 图形创意思维及其开发
第一节 图形创意思维概述
第二节 图形创意思维的特征
第三节 图形创意思维的开发
第五章 图形创意设计的色彩及形式语言
第一节 图形创意设计中的色彩
第二节 图形创意设计的形式语言
第六章 图形创意设计中视觉效果的优化方法
第一节 图形创意设计中图形形态的优化方法
第二节 图形创意设计中色彩匹配与调和的方法
第七章 图形创意设计的实际应用
第一节 图形创意设计在包装中的应用
第二节 图形创意设计在服装中的应用
第三节 图形创意设计在海报中的应用
第四节 图形创意设计在标志中的应用
第五节 图形创意设计在产品及公共环境中的应用
参考文献
张晓蓉：讲师，艺术硕士，延安大学鲁迅艺术学院设计系教师。任职以来参编教材2部；发表学术论文8篇；获国家外观设计专利4项；主持参与校级课题2项，延安市级课题1项，陕西省教育厅科研项目3项，陕西省文化厅科研项目1项；主讲《图案基础》、《设计色彩》、《包装设计》、《VI设计》、《招贴设计》等课程。
