《基础护理学/高等医药院校网络教育护理学“十三五”规划教材》的编写原则是：在的三甲医院进行了大量的临床调研，循证了外的护理学知识，继承了第5版《基础护理学》的基本内容，本着实用、创新的原则精心编写了本部教材，使网络版《基础护理学》教材在内容上充分体现了科学性、性和实用性。
《基础护理学/高等医药院校网络教育护理学“十三五”规划教材》在编写中重点强化三个基本思想：一是注重打牢基础，强化“三基”内容，将护理学专业必须掌握的“三基”内容列为教材的重点：二是拓宽知识面，强化学科人文精神，在阐述本学科知识的同时，有机融入人文学科的基本理论和概念，并在各项技术操作中加以运用，力求在教学的同时培养学生良好的职业道德和职业情感；三是适当增加深度和广度，使护理理论和护理临床实践紧密结合，使其与其他层次的同类教材有所区别，注重强化学生的能力培养。
章 绪论
第二章 医院和住院环境
节 医院
第二节 环境与健康
第三节 病区的环境管理
第三章 患者入院和出院的护理
节 患者入院的护理
第二节 运送患者法
第三节 患者的卧位
第四节 患者出院的护理
第五节 人体力学在护理工作中的运用
第四章 预防与控制医院感染
节 医院感染
第二节 清洁、、
第三节 手卫生
第四节 无菌技术
第五节 隔离技术
第五章 患者的安全与护士的职业防护
节 患者的安全
第二节 护士的职业防护
第六章 患者的清洁卫生
节 口腔护理
第二节 头发护理
第三节 皮肤护理
第四节 部护理
第五节 晨晚间护理
第七章 休息与活动
节 休息与睡眠
第二节 活动
第八章 生命体征的评估与护理
节 体温的评估与护理
第二节 脉搏的评估与护理
第三节 血压的评估与护理
第四节 呼吸的评估与护理
第九章 冷、热疗法
节 概述
第二节 冷、热疗法的应用
第十章 饮食与营养
节 营养与健康
第二节 医院饮食
第三节 营养状况的评估
第四节 一般饮食护理
第五节 特殊饮食护理
第十一章 排泄
节 排尿护理
第二节 排便护理
第十二章 给药
节 给药的基本知识
第二节 口服给药法
第三节 注射给药法
第四节 雾化吸入法
第五节 药物过敏试验法
第六节 局部给药
第十三章 静脉输液与输血
节 静脉输液
第二节 静脉输血
第十四章 标本采集
节 概述
第二节 各种标本的采集
第十五章 疼痛患者的护理
节 疼痛概述
第二节 疼痛的护理
第十六章 病情观察和危重患者的护理
节 病情观察
第二节 危重症患者的管理
第三节 常用急救技术
第十七章 临终护理
节 濒死与死亡
第二节 临终关怀
第三节 临终患者及家属的护理
第四节 死亡后的护理
第十八章 医疗与护理文件
节 医疗与护理文件的记录和管理
第二节 医疗与护理文件的书写
第三节 计算机在医嘱与护理文件处理中的应用
附录
附录1
附录2
附录3
附录4
附录5
附录6
附录7
附录8
附录9
附录10
附录11
附录12
附录13
参考文献
