本书主要帮助学生对统文化的认知，全书提供了共六十多节微课，共涉及七门校本课程。这七门校本课程都有一个共同的特点，其内容都为传统文化类。每门课程都独立成章，每个章节含有八至十个微课，这八至十个微课构成了一个独立的微课程，能够使学生对每个课程的目标指向及内容特点都会有一个详细的了解。 不同于国家课程，校本课程在内容的体系和选择上都有其独特性，为了让读者能准确的了解每章的微课程与学校开展的课程之间的关系，本书在每个章节后面都附了这个课程的课程纲要。
魏巍，现任宁波市教育局教研室课题办主任，宁波市校本课程、地方课程教研员，宁波市特级教师、名师。参与过多项教育研究项目，是《“疑难问题解决”丛书：小学校本课程开发与实施案例》主编，《微课实录丛书·校本课程卷》主编。
