本书按照广东职业技术学院“思源 追寻 致远”的校训篇布局，“思源篇”展示了学院的百年文化底蕴、世纪伟人邓小平故里的地方文化和学院对邓小平职业教育思想的研究与实践成果；“追寻篇”介绍了学院在精神文化、制度（行为）文化和物质文化三个维度开展校园文化建设、文化育人的系列成果；“致远篇”展示了学院校园文化建设的发展愿景和广职人围绕文化立校、不懈探索取得的部分理论研究成果。
绪论节类型独特坚守文化自信第二节统筹规划精心谋篇布局第三节文而化之涵育文化素养
篇思源篇章追本溯源传承有序节百年老校底蕴深厚（1906~2002）第二节跨越发展盛世同襄（2003~2017）第二章毓秀宕渠山高水长节斯郡物华蕴天宝第二节此处地灵生人杰第三章思想引领职教节深化职教研究促进改革发展第二节职业教育思想基本内涵第三节职业教育思想当代意义
第二篇追寻篇第四章精神引领历久弥新节凝练顶层设计第二节构建文化意象第三节歌唱和谐校园第五章行动导向知行合一节构建模式以文化育第二节项目驱动典型示范项目一五大文化品牌建设项目二“1123”高职课项目学生心理健康教育项目四德馨国学馆建设项目五故里大学生志愿行动项目六曹于亚爱心工作室建设项目七广安茂林文化艺术中心建设项目八竹丝画帘非遗传承第三节建章立制规范保障第六章境以载道以境育人节校园概貌第二节校园美景第三节名称释义
第三篇致远篇第七章运筹帷幄文化立校第八章上下求索开拓进取对小康社会建设的历史贡献研究浅论“三个面向”教育思想与现代职教体系的构建时时勤拂拭，莫使惹尘埃媒体背景下大学生公民素养的培育研究浅谈市场文化冲击下的高职校园文化
后记
