做“四有”好教师，首要条件就是要有理想信念。老师肩负着培养下一代的重要责任，正确的理想信念是教书育人、播种未来的指路明灯。一个老师，如果只知道“授业”“解惑”而不“传道”，不能说这个老师是接近称职的，充其量只能是“经师”“句读之师”，而非“人师”了。赵奎娥、褚艳秋编著的《做有理想信念的教师》从六个主题展开，结合丰富的案例指导读者做一个有理想信念的教师。
专题一 理想与现实的碰撞
你还在安于现状吗
教师专业有待提高
绩效考评机制亟待完善
理想很丰满，现实很骨感
专题二 不忘初心，要有职业理想
树立正确职业理想
长大后，我就成了你
走出迷茫，创造辉煌
有为才有位，有位要有为
爱岗敬业是教师的底色
专题三 教师要专业过硬
打铁还需自身硬
教师要精于“传道授业解惑”
利用一切机会，提升专业技能
打造魅力四射的个性课堂
教师要懂点心理学
专题四 教师要勤于读书+写作
写作，助推教师走向
教育处处皆文章
做一名“有文化”的教师
阅读经典，丰富自己的理想信念
守住写的底线――传递正能量
专题五 要成为研究型的教师
教师要主动去搞点研究
教师要经常反思
做有心人，研究从小课题做起
在教学中研究，在研究中教学
成为研究型教师
专题六 “云时代”，更要坚守理想信念
让“云”为教师成长助力
利用网络平台，提高教育质量
巧用，拓展教育渠道
小微课，大能耐
利用新媒体，传播正能量
后记
