本书以项目和任务为导向，以知识点和技能点为核心。全书分为10个项目，共35 项任务，设置了100 余个知识点和技能点。每个项目有知识目标、能力目标、典型项目、项目总结和项目训练，每项任务有任务描述、任务分析和知识准备与应用，将知识点和技能点贯穿于知识准备与应用的全过程。本书不仅介绍了会计基础的基本知识和操作技能，而且通过设置“知识链接”、“知识拓展”、“想一想”等，丰富了会计基础的教学内容，让教材更加注重体系的完整和知识的饱满，能够为学生后续的专业学习和未来职业奠定专业基础。本教材通过知识准备与应用将知识与技能融为一体，突破以往理论与实践相脱节的现象，让师生双方边教、边学、边做，丰富课堂教学和实践教学环节，突出学生动手能力和专业技能的培养，充分调动和激发学生的学习兴趣。为了增强学生的应用能力，本书的每个项目都设置了项目训练，通过单项选择题、多项选择题、判断题、简答题、实训题，训练学生对每个知识点和技能点的理解，以帮助学生全面系统地理解会计基本知识，处理一些常见的企业经济业务，提高其分析问题和解决问题的能力。
项目一认知会计1
任务一熟悉会计和会计工作1
任务二懂得会计假定和选择会计基础10
任务三划分会计要素和建立会计等式15
任务四构建会计核算方法体系27
项目总结31
项目训练31
项目二设置会计科目和账户35
任务一设置会计科目36
任务二设置账户42
项目总结47
项目训练48
项目三选择记账方法52
任务一认知记账方法53
任务二应用借贷记账法57
项目总结68
项目训练68
项目四核算企业主要经济业务75
任务一制造业主要经济业务76
任务二资金筹集业务核算79
任务三固定资产购置业务核算87
任务四材料采购业务核算93
任务五产品生产业务核算99
任务六销售业务核算110
任务七利润形成和分配核算117
项目总结128
项目训练129
项目五填制会计凭证138
任务一填制和审核原始凭证139
任务二填制和审核记账凭证149
任务三传递和保管会计凭证157
项目总结159
项目训练160
项目六设置会计账簿166
任务一认知会计账簿167
任务二设置与登记会计账簿173
任务三会计账簿管理186
项目总结192
项目训练193
项目七组织财产清查199
任务一认知财产清查200
任务二财产物资的清查203
任务三财产清查结果的核算210
项目总结215
项目训练216
项目八编制财务会计报告221
任务一认知财务会计报告222
任务二编制资产负债表226
任务三编制利润表233
任务四编制其他报表及附注238
项目总结248
项目训练249
项目九选择账务处理程序253
任务一认知账务处理程序254
任务二记账凭证账务处理程序256
任务三科目汇总表账务处理程序257
任务四汇总记账凭证账务处理程序259
项目总结263
项目训练264
项目十组织会计工作269
任务一设置会计机构270
任务二配备会计人员273
任务三管理会计档案279
项目总结281
项目训练282
参考文献284
马元兴，会计学教授、不错会计师，无锡商业职业技术学院副书记。兼任全国高职院校会计系主任（院长）联席会副、中国商业会计学会理事，江苏省商业经济学会常务理事，江苏省商业会计学会副会长，无锡市商业经济学会副会长，无锡市商业会计学会副会长，企业独立董事。
