党的报告指出，优先发展教育事业，全面贯彻党的教育方针，必须加强师德师风建设，培养高素质师资队伍。中央、国务院《关于全面深化新时期教师队伍建设改革的意见》提出，要着力提升教师思想政治素质，全面加强师德师风建设，大力振兴教师教育。
教育法律法规是师范教育的专业课程，是师范专业学生完善知识结构、提升专业素养、提高职业能力的必修课程。法律课程是高等院校思想政治理论课课程体系重要的组成部分，承担着**学生塑造正确的世界观、人生观、价值观，提升学生政治道德素养、民主法治意识的重任。在全国高校思想政治工作会议上的重要讲话中，强调加强思想政治学科教材建设。马克思主义基本原理提供了观察问题、分析问题、解决问题的科学立场、观点和方法；中国近现代史纲要帮助学生了解历史，总结经验；思想概论、理论、形势与政策等帮助学生正确理解党的路线、方针、政策，提高对改革开放的深层认同与坚定拥护。而无论思想的**，还是内心的自觉，终都要体现在规范的行为上。法律是规范、规则，也是底线、红线，合乎法律规范的公民行为和职业实践是良好思想、品质的落实和归宿。法律课程的重要地位和意义日益凸显。依法治教是教育现代化的必然要求。教师应该率先学法、懂法、守法、用法，牢固树立法律意识、法治意识，才能依法从教、依法治教。因此，为更好地适应师范教育的改革发展，适应师范专业学生的学习要求和未来发展，我们特地组织了一批具有多年教学、研究经验的人员编写了《教育法规》。
章 教育法基本原理
节 教育法规概述
第二节 教育法规的渊源与体系
第三节 教育法律关系与责任
第四节 教育法律救济
第二章 教育法制建设
节 教育法制建设概述
第二节 教育法的制定
第三节 教育法的实施
第四节 教育法制的监督
第三章 宪法中关于教育的条款
节 宪法与教育法的关系
第二节 宪法中关于教育的专门条款
第四章 教育基本法的解读
节 《中华人民共和国教育法》概述
第二节 《中华人民共和国教育法》的基本内容
第五章 教育专项法律解读
节 义务教育法
第二节 教师法
第三节 职业教育法
第六章 非教育专项法律中关于教育的条款
节 《中华人民共和国未成年人保护法》
第二节 《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》
第七章 教育行政法规
节 教育行政法规概论
第二节 学生伤害事故处理办法
第三节 义务教育法实施细则
第四节 幼儿园管理条例
参考文献
