本书分五编辑出版学学科建设研究；编辑出版教育、教学与教材研究；编辑出版专业研究生及人才培养研究；中外交流与外国编辑出版教育研究；编辑出版教育会议综述五个部分，收录了《谈编辑出版学的学科地位》、《大学编辑专业教学三探》、《编辑学研究生的培养问题》、《韩国出版学教育的变迁》、《概观日本的出版教育》等文章。
前言
编辑出版学学科建设研究
在高等教育整体改革中发展编辑出版学专业
我国编辑出版学专业的建设与发展
对编辑出版学学科建设的三点建议
略论编辑出版类专业学科定位
谈编辑出版学的学科地位
以自主创新精神修订“博硕学科专业目录”
关于将编辑出版学列入研究生专业目录的几点思考
编辑出版教育、教学与教材研究
阅读、出版与教育――数字阅读、文本阅读与编辑出版教育之变革
出版教育要适应出版发展需要
论编辑出版专业高层次教育的必要性
我国编辑出版专业研究生教育现状研究
*国编辑出版教育的危机与转机
大学编辑专业教学三探
编辑出版学专业课程建设的逻辑误区
编辑出版学教材建设刍议
编辑出版专业研究生及人才培养问题研究
河南大学历届编辑学研究生及研究生课程进修生结业后状况的追踪调查
编辑学研究生的培养问题
河南省编辑出版专业研究生心理健康状况的调查研究
现代书业模态运作及其对编辑出版专业人才培养之要求
媒介融合趋势下的编辑出版专业人才培养模式探索
中外交流与外国编辑出版教育研究
演变中的中日出版与教育交流
德国图书出版业的高等教育概况
韩国出版学教育的变迁
概观日本的出版教育
编辑出版教育会议综述
*国编辑出版教育的总结与展望――数字化传媒时代编辑出版学学科建设暨专业教育国际学术研讨会综述
探寻编辑出版学的奋起之路――*国高等教育学会新闻学与传播学专业委员会编辑出版学研究分会成立暨编辑出版教育研讨会综述
数字化时代编辑出版学关注的新问题――**编辑出版学研究分会暨数字化时代出版学高层人才培养国际研讨会综述
后记
