思想政治理论课是马克思主义学习研究传播的重要渠道，在高校教育事业中位居要津。本书在总结思想政治理论课教学改革的经验教训的基础上，分析高校思想政治理论课教学改革的问题及成因，着力探求提高高校思想政治理论课教学质量的针对性和实效性的路径。总体来看，全书结构完整、逻辑清晰、内容翔实。本书理论与实践相结合，宏观和微观相结合，对于加强思想政治理论课教学实效有着指导作用。适用于高校思想政治教育人员参阅。
导言
第一章 我国高校思想政治理论课改革的实践渊源
第一节 我国高校思想政治理论课的发展历程
第二节 我国高校思想政治理论课的功能定位
第二章 我国高校思想政治理论课改革的实践演进
第一节 我国高校思想政治理论课改革的“98方案
第二节 我国高校思想政治理论课改革的“05方案
第三节 我国高校思想政治理论课改革的演进理路
第三章 我国高校思想政治理论课改革的实践基础
第一节 我国高校思想政治理论课改革的机遇
第二节 我国高校思想政治理论课改革的挑战
第三节 我国高校思想政治理论课改革的意义
第四章 我国高校思想政治理论课改革的实践指引
第一节 我国高校思想政治理论课改革的理论渊源
第二节 我国高校思想政治理论课改革的学科借鉴
第三节 我国高校思想政治理论课改革的国际视野
第五章 我国高校思想政治理论课改革的实践现状
第一节 我国高校思想政治理论课改革取得的成绩
第二节 我国高校思想政治理论课改革存在的问题
第三节 我国高校思想政治理论课改革的影响因素
第六章 当前我国高校思想政治理论课改革的实践探索
第一节 运用现代技术，注重网络育人
第二节 拓展实践教学，注重实践育人
第三节 调动心理因素，注重品格育人
第四节 提高教学艺术，注重素质育人
第五节 深耕教材内容，注重课程育人
第七章 当前我国高校思想政治理论课改革的实践研究
第一节 “研讨式”思想政治理论课教学改革研究与实践
第二节 “启发式”思想政治理论课教学改革研究与实践
第三节 “探究式”思想政治理论课教学改革研究与实践
第四节 思想政治理论课“3+2”教学模式研究与实践
第八章 当前我国高校思想政治理论课教学改革的实践保障
第一节 深化高校思想政治理论课的学科体系改革
第二节 加强高校思想政治理论课的教学队伍建设
第三节 构建高校思想政治理论课的教学评估体系
参考文献
