保教知识与能力幼儿园 2024新版

本书是一本专门针对国家教师资格考试保教知识与能力科目的专用复习教材，分上下两册。上册包括学前儿童发展、学前教育原理、生活指导、环境创设、游戏活动的指导、教育评价共六章，下册包括教育活动的组织与实施共一章。本书在主体内容之前放置了应试攻略，总结了单项选择题、简答题、论述题、材料分析题和活动设计题等题型的考查内容与作答技巧，便于考生整体把握考试特点。图书的主体内容由考点聚焦、考点梳理、经典真题、备考锦囊、本章精选习题等模块组成。考点聚焦模块主要介绍了本章知识在历年保教知识与能力考试中的主要考查题型与考查频次，帮助考生明确考试重点。考点梳理模块根据保教知识与能力的历年考题，架构起合理的知识体系。本书在重要考点处放置了历年考题中的代表性试题，帮助考生理解和掌握该考点。备考锦囊模块总结了核心考点，归纳了记忆技巧，帮助考生记忆考点。本章精选习题模块参照保教知识与能力科目的考查特点与考查范围，放置多道练习题，帮助考生检查与巩固知识点。

保教知识与能力应试攻略（1）第一章?学前儿童发展考点聚焦（10）第一节?婴幼儿发展概述（11）考点梳理（11）一、婴幼儿发展的概念（11）二、学前儿童发展的过程（11）三、婴幼儿身心发展的影响因素（12）四、婴幼儿身心发展的年龄特征（13）五、婴幼儿心理发展的基本趋势（19）第二节?儿童发展理论（20）考点梳理（20）一、成熟势力说（20）二、行为主义的观点（21）三、精神分析理论（23）四、认知发展理论（25）五、文化历史发展理论（29）第三节?幼儿身体发育与动作发展的规律和特点（30）考点梳理（30）一、幼儿身体发育的规律和特点（30）二、幼儿动作发展的规律和特点（32）第四节?幼儿认知发展（35）考点梳理（35）一、幼儿注意的发展（36）二、幼儿感觉的发展（42）三、幼儿知觉的发展（44）四、幼儿观察力的发展（46）五、幼儿记忆的发展（47）六、幼儿想象的发展（51）七、幼儿思维的发展（56）八、幼儿言语的发展（65）第五节?幼儿情绪、情感发展（74）考点梳理（74）一、情绪和情感的概述（74）二、幼儿情绪的特点（75）三、幼儿情绪情感的发展（76）四、幼儿积极情绪情感的培养（79）五、婴幼儿调节负面情绪的主要策略（81）第六节?幼儿个性的发展（82）考点梳理（82）一、个性的结构（82）二、幼儿期是个性初步形成时期（83）三、幼儿自我意识的发展（83）四、幼儿气质的发展（86）五、幼儿性格的发展（88）六、幼儿能力的发展（89）第七节?幼儿社会性的发展（92）考点梳理（92）一、幼儿社会性发展的内容与意义（92）二、幼儿亲子关系的发展（92）三、幼儿同伴关系的发展（97）四、幼儿性别角色的发展（100）五、幼儿亲社会行为的发展（102）六、幼儿攻击性行为的发展（103）第八节?幼儿的个体差异（105）考点梳理（105）一、幼儿个体差异类型（105）二、幼儿个体差异形成的原因（107）三、尊重儿童个体差异的措施（107）第九节?幼儿教育研究的基本方法（108）考点梳理（108）一、观察法（108）二、谈话法（109）三、作品分析法（110）四、实验法（111）第十节?幼儿身心发展中出现的问题（111）考点梳理（111）一、幼儿身体发展中的常见问题（111）二、幼儿心理发展中的常见问题（113）牛刀小试（116）第二章?学前教育原理考点聚焦（122）第一节?幼儿教育概述（122）考点梳理（122）一、幼儿教育的概念（122）二、幼儿教育的性质（123）三、幼儿教育的意义（123）四、幼儿园教育目标（124）五、幼儿园教育的任务（124）第二节?幼儿教育中的儿童与教师（126）考点梳理（126）一、幼儿教育中的儿童（126）二、幼儿教育中的教师（127）三、师幼关系（131）第三节?中外幼儿教育思想的发展（132）考点梳理（132）一、学前教育思想的萌芽阶段（19世纪初期之前）（132）二、学前教育思想理论化时期及其发展阶段（19世纪中叶—20世纪中叶）（133）三、学前教育学发展的新阶段（20世纪中叶以后）（140）第四节?学前教育的原则与特点（141）考点梳理（141）一、教育的一般原则（141）二、学前教育的特殊原则（145）三、学前教育的基本特点（147）第五节?幼儿园班级管理（148）考点梳理（148）一、幼儿园班级管理的概念、目的及意义（148）二、幼儿园班级管理的内容、方法和原则（149）第六节?幼小衔接（151）考点梳理（151）一、幼小衔接的含义和意义（151）二、幼儿进入小