本书由六个章节组成。靠前章对历史课程的改革背景进行了阐述，以此引出改革与探索中学历史教学教法的必要性以及研究价值。第二章，笔者就符合历史教学设计的具体理论进行了介绍。第三章至第五章，笔者分别对历史教学模式、历史教学方法以及历史学科的教学评价展开了论述。第六章，笔者就中学历史教师的专业成长进行了论述。
章中学历史改革概述001
节历史课程改革背景002
一、我国教育改革背景002
二、中学历史课程标准概述008
第二节历史课程教学概述017
一、教学的含义与任务017
二、教学理论介绍019
三、历史教学论的研究内容038
第三节历史课程实施概述041
一、课程实施的概念与影响因素041
二、历史课程实施045
三、历史课程资源058
第二章历史教学设计075
节历史教学设计概述076
一、教学设计概念076
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