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出版专业案例教程
商品编号:3120167
ISBN:9787220109133
出版社:四川人民出版社
作者:主编:白冰副主编:段弘吴琳 白冰 编
出版日期:2018-07-01
开本:24
装帧:暂无
中图分类:G239.2
页数:307
册数:1
大约重量:512(g)
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案例教学是以学生为中心,以案例为基础,通过呈现案例情境,将理论与实践紧密结合,引导学生发现问题、分析问题、解决问题,从而掌握理论、形成观点、提高能力的一种教学方式。案例教学是对传统专业教学方法变革的有益尝试。一个很好的编辑,不仅要具备学科专业知识,行业实践经验也必不可少。案例教学正好能在课堂教学中提升学生模拟实战能力。以案例为依托,加深学生对我国新时代社会主义条件下出版业发展状况的理解,提高课堂教学的实用性、趣味性、启发性,这样的专业教学才有生命力。
章选题策划
节知识介绍
一、选题策划的涵义及作用
二、选题策划经典案例回顾
三、选题策划相关知识与选题策划人的素养能力
第二节案例详解及思考之一:大众出版
编辑如何策划少儿畅销书
——以儿童文学作品《米小圈上学记》为例
编辑如何打造图书品牌IP
——以儿童系列图书“迪士尼家庭绘本馆”为例
编辑如何布局出版产业链
——以《三体》三部曲的编辑策略为例
编辑如何开展通俗出版物的选题策划
——以长篇小说《欢乐颂》为例
第三节案例详解及思考之二:主题出版
编辑如何开展重大主题出版物的选题策划
——以长篇小说《红船》为例
编辑如何开展主题出版物的影书联动
——以《历史转折中的》为例
编辑如何跟进主题出版物
——以“五个一工程”获奖作品《让兰辉告诉世界》为例
编辑如何成功打造文化普及读物
——以《中国的品格》为例
第四节案例详解及思考之三:工具书出版
编辑如何策划系列型工具书
——以“成语词典”分类优化出版为例
编辑如何打造传世精品辞书
——以《汉语大字典》为例
编辑如何策划小型工具书
——以《小学生新华字典》为例
编辑如何策划巨型工具书
——以《中华大典》为例
第五节案例详解及思考之四:教育及学术出版
编辑如何策划学术丛书
——以“中国符号学丛书与译丛”为例
如何策划套系教辅书
——以“走向名校丛书”为例
好教科书是做出来的
——以川教版初中《历史》教科书为例
出版机构如何策划出版基金项目
——以《中国不同储粮生态区域储粮工艺研究》为例
第二章编辑校对
节知识介绍
一、编辑与校对的涵义及作用
二、编校工作经典案例回顾
三、编辑校对相关知识与方法技巧
第二节案例详解及思考
编辑加工如何助力再版图书出版
——以《羌戎考察记》编辑加工为例
编辑加工如何提升图书出版的社会价值
——以《听·见——芦山地震重建故事》为例
编辑加工如何推动精品图书出版
——以《雪域长歌》为例
专业性要求较高的图书出版的编辑加工
——以《羌族萨朗》为例
第三章发行营销
节知识介绍
一、发行营销的涵义及作用
二、发行营销经典案例回顾
三、发行营销相关知识与发行营销人员的基本素养
第二节案例详解及思考
出版单位如何开展渠道定制的图书营销
——以《DK儿童百科全书(精致版)》为例
出版单位如何在已有产品中通过营销活动扩展产品线
——以《熊出没》系列图书为例
出版单位如何开展主题出版物的影响力营销
——以主题出版物“航天七部曲”为例
如何通过精致营销促成高码洋图书的销售
——以少儿类图书“中国少儿必读金典”系列丛书为例
如何开展渠道营销
——以《中国文学史》为例
图书卖场如何开展产品营销
——以“文轩姐姐讲故事”为例
第四章版权运营
节知识介绍
一、版权运营的涵义及作用
二、版权运营经典案例回顾
三、版权运营相关知识与版权运营者的基本素养
第二节案例详解及思考
如何借助国家政策开展人物类图书“走出去”
——以《草根——》为例
如何开展引进版权图书的判断定位与本土化经营
——以《我是马拉拉》为例
如何推动川版图书“走出去”
——以《超堡队》为例
科技图书如何进行版权输出
——以铁路技术图书“走出去”为例
合作出版,真正意义上的文化交流与跨文化合作
——以中法合作项目《我爱熊猫》为例
第五章融合出版
节知识介绍
一、融合出版的涵义及作用
二、融合出版经典案例回顾
三、融合出版相关知识与编辑应具备的素养能力
第二节案例详解及思考
编辑如何开展产品创新
——以新华文轩教装中心“地理学科教室”为例
出版社如何整合影像资源、构建互联网传播平台
——以“视界”数字影像资源共享式聚合传播平台为例
出版社如何探索数字出版新模式
——以文轩在线“先电后纸”为例
出版社如何玩转AR、VR技术
——以四川数字出版传媒有限公司为例
出版社如何建设数字音乐平台
——以中国西部音乐基地为例
编辑如何开展“+互联网”业务
——以“云教学机与课联网服务”为例
延伸阅读:一位老出版人的回忆
后记
白冰,副教授,博士,四川大学文学与新闻学院编辑出版教研室主任,全国高校出版专业本科教学指导委员会委员,四川省第十一次学术技术带头人后备人选,国家社科基金、四川省社科基金项目主持人,四川省第十六次哲学社会科学很好成果三等奖获得者,在CSSCI来源期刊发表论文30余篇,出版专著4部。 段弘,四川大学文学与新闻学院副教授,文学博士,主要研究方向为传播学、编辑出版学。 吴琳,四川大学文学与新闻学院讲师。
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