本套教材为国家卫生和计划生育委员会“十三五”规划教材、全国高等职业教育护理、助产专业规划教材，教材修订编写坚持“三基五性三特定”的基本原则，力求体现信息化教学成果和融合教材的编写理念。本教材主要介绍了外科护理学基本理论知识和技能，教材中设置了学习目标、特色栏目、思维导图、思考题等，同时设置了随文的融合教材数字资源二维码，注重“五个对接”，突出与执业资格考试接轨，体现当代职业教育的很新精神。
章绪论
节外科护理学的概念与发展
一、外科护理学的概念与任务
二、外科护理学的发展
第二节学习外科护理学的方法和要求
一、树立崇高的职业理想
二、熟悉外科护士的工作任务
三、坚持以现代护理观为指导
四、坚持理论与实践相结合
第三节外科护士应具备的素质
第二章水、电解质及酸碱平衡失调病人的护理
节体液平衡
一、体液组成及分布
二、体液平衡及调节
三、酸碱平衡及调节
第二节水和钠代谢紊乱病人的护理
一、等渗性缺水病人的护理
二、低渗性缺水病人的护理
三、高渗性缺水病人的护理
第三节钾代谢异常病人的护理
一、低钾血症病人的护理
二、高钾血症病人的护理
第四节酸碱平衡失调病人的护理
一、代谢性酸中毒病人的护理
二、代谢性碱中毒病人的护理
三、呼吸性酸中毒病人的护理
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