开展课堂教学改革和教学研究，是提升教师教学能力的重要渠道和途径。为此，多位教师围绕思想政治教育、行政管理、公共事业管理及历史学等专业，积极开展教学改革和教学研究，全书收录了32篇教研论文。论文涉及专业建设发展、课堂教学能力提升、人才培养模式变革、OBE课程体系构建、实践能力培养、大学生生命教育、大学校园文化建设、“六个一”规划培养工程以及微格教学改革等。
政治学原理课程参与式教学模式研究
实践教学基地建设的难点与应对策略——以校政合作为视角
公共管理人才实践能力培养探略
地方高校行政管理本科人才培养模式的困境与对策
论OBE教育模式下行政管理专业课程体系的构建与完善
以同伴互导促进外聘教师队伍建设——基于地方本科高校的思考
大学生科技风险防范管理研究——基于BTEC教学模式的视角
国家公务员制度课程现实案例教学初探
地方院校公共事业管理专业西方经济学课程教学改革探讨——以韶关学院为例
自主择业背景下地方高校行政管理专业建设设想
DJP教学模式结合案例教学在民法学课程中的运用
公共事业管理专业应用统计学课程的教学思考
行政管理学案例教学的基本价值定位及实践
应用型人才导向下电子政务实验教学的困境与思考
社会工作概论课程实践教学改革研究
行政管理专业学生专业能力培养探讨
地方高校应用型人才培养模式——以双文速记输入法课程为例
浅议“六个一”工程及其育人实效
马克思主义哲学课堂教学的实效性探讨
现代西方哲学的教与学
关于大学生生命教育的几点思考
高等师范实践教学体系构建——以思想政治教育专业为例
浅议高校教师师德师风的输出机制
中国近代史网络课程建设的实践与思考
论如何提高教师的课堂驾驭能力——以当代世界政治经济与国际关系教学为例
对思想政治教育专业开展微格教学的思考
从《苏菲的世界》看哲学教学的趣味性
社会主义核心价值观下的大学校园文化建设现状
信息化背景下的社会学课程改革
调动学生学习历史的积极性
参考文献
后记
