对哲学有兴趣的高中女生纯子，对人生感到苦恼的上班族一郎，和刚退休正准备展开人生第二个阶段的稻夫，他们三位带着人生的疑惑走进了“哲学蜀黍小川”的哲学教室。
通过他们的问与答，哲学变得亲切了许多，我们会发现，哲学其实来自生活、无处不在。从亚里士多德、笛卡儿，到现代的罗尔斯、桑德尔，原来每个哲学家的思想都能为我们所用，帮助我们追求美好、有意义的生活，以及创造更美好的社会。
书中除了精心设计的图表、穿插的名言佳句，还附上了哲学家的生平简介、主要汉译著作，读完这本小书，你就能对众多明星哲学家、主要哲学流派具备初步认识，还能自己选择有兴趣的哲学家深入阅读。在重读时，你不妨套入自己对人生的困惑，以及生活周遭看似无解的政治、社会议题，尝试不同于以往的思考。
生动、有趣、简单、易懂、有用，让你像读小说一样读懂哲学，这就是《世界第—好懂的哲学课》。那么，就让我们来享受与哲学邂逅的时光吧！
前言
——代替开学典礼的引导说明
第1课 亚里士多德《尼各马可伦理学》
——何谓每天幸福快乐的生活方式？
第2课 笛卡儿《谈谈方法》
——要怎么样才能拥有自信？
第3课 洛克《人类理解论》
——为什么经验如此重要？
第4课 卢梭《社会契约论》
——大家要一起针对某事物做出决定时，该怎么做才好？
第5课 康德《纯粹理性批判》
——对本身判断感到迷惘时，该怎么办？
第6课 克尔凯郭尔《致死的疾病》
——我们能够克服绝望吗？
第7课 马克思《1844年经济学哲学手稿》
——对竞争社会感到疲惫时，该怎么办？
第8课 萨特《存在主义是一种人道主义》
——什么是自由地活着？
第9课 列维纳斯《整体与无限》
——怎么样才能了解他人？
第10课 梅洛-庞蒂《知觉现象学》
——为什么必须爱惜身体？
第11课 福柯《规训与惩罚：监狱的诞生》
——讨厌受人操控该怎么办？
第12课 汉娜？阿伦特《人的境况》
——要怎么样才能每天神采奕奕地活着？
第13课 罗尔斯《正义论》
——如何与他人分享？
第14课 诺齐克《无政府、国家和乌托邦》
——国家为何存在？
第15课 桑德尔《自由主义与正义的局限》
——一个人终究难以生存吗？
结语——享受哲学的方法
[日] 小川仁志
“70后”畅销书作家、哲学学者，长期致力于面向公众的哲学普及工作，成为风靡日本的“哲学蜀黍小川”。他曾在商业街举办“哲学咖啡厅”，实践亲近市民的哲学活动。
小川仁志毕业于京都大学法学系，在名古屋市立大学取得文化人类学博士，任山口大学靠前综合科学部副教授，曾任普林斯顿大学客座研究员。他的专长领域为公共哲学、欧美政治哲学。著有《市政府的小川如何成为哲学家》《改变人生的哲学教室》《哲学思考的工作术》等。
