高淑萍小学语文名师工作室是郑州市授予的名师工作室，2012年成立以来，真正成为“名师成长的摇篮、资源辐射的中心、师生对话的平台、教育科研的基地”。该书为名师工作室成员结合一线语文教学工作撰写的文章，包括六个部分：静悟花语、静赏花姿、静听花开、静品花味、静闻花香、静忆花事，分别从教育理想、学习感悟、课堂教学、教学随笔、教学成果、教育生活故事六个方面的内容，展现她们的教学思想及教学所得，是一线教师真实的、宝贵的经验总结。该书也是名师工作室阶段性成果集。
静悟花语：教育理想
做造梦、护梦、圆梦的使者 高淑萍
师德，施爱！ 王 珣
相信岁月 相信种子 毛秋风
坚守也是一种美丽 张 莉
执着的追求 无悔的选择 赵艳琴
教育需要持之以恒 谢伟伟
做一个爱心与智慧同行的老师 赵利霞
信念＋心动＝…… 王雅琪
让爱飞翔 崔显元
我心中的优秀生 王娜
静品花味：教学反思
不被成绩这片“树叶”障目 高淑萍
致新上任的一年级语文老师 谢伟伟
为语文课堂注入生活的气息 张 莉
关于一年级写字的一些思考 毛秋风
走在课外阅读指导的路上 贾盈盈
读书 公开课 清欢 贾盈盈
小学语文中段古诗文教学“五部曲” 崔显元
且行且思教语文 乔峰玲
静听花开：课堂教学
《一个接一个》教学设计 毛秋风
《羿射九日》教学设计 谢伟伟
《秋天的雨》教学设计 崔显元
《七颗钻石》教学设计 王 娜
《跨越海峡的生命桥》课堂实录 高淑萍
《假如》教学设计 王雅琪
《白鹅》教学设计 张莉
《尊严》教学设计 贾盈盈
《临死前的严监生》教学设计 赵利霞
静忆花事：教育故事
与孩子一起读《世界为谁存在》 王珣
读书的故事 乔峰玲
破茧而出 毛秋风
选他俩是对的 赵利霞
班级无小事 处处皆教育 谢伟伟
爱在心中 王雅琪
“小东东”的幸福源泉
———记三（1）班“魅力东东”评比活动 贾盈盈
此时无声胜有声 王 娜
静赏花姿：读书研修
给学生创造成功的机会
———读《给教师的建议》有感 谢伟伟
书的魅力
———《朗读手册》读后感 乔峰玲
从《师道：为师亦有道》中看学科教学之道 赵利霞
我读《管建刚和他的阅读教学革命》 赵利霞
读《突破传统的魅力课堂》有感 张 莉
像汉修先生一样教作文
———我读童书《亲爱的汉修先生》 王 娜
应试教育与素质教育“水火不容”？
———《分数大变脸》读后感 王 娜
读《芬兰教育全球的秘密》有感 高淑萍
自在的课堂 快乐的学习 高淑萍
遇见正当时
———记苏州大学培训 毛秋风
学习，永远在路上 王 娜
静闻花香：教学成果
在语文教学中培养学生的问题意识 高淑萍
绘本的教学策略 毛秋风
如何用好课堂评价语 乔峰玲
低年级识字教学方法的探索与实践 王 珣
返璞归真谈作文 王雅琪
漫谈利用绘本指导小学生写话 赵利霞
人教版小学语文古诗词教学研究 张 莉
低年级群文阅读课内外结合的策略研究 谢伟伟
高淑萍，女，中小学不错教师，现在郑州市惠济区艺术小学任教。先后荣获河南省学术技术带头人、河南省教师教育专家、河南省名师、郑州市终身名师、郑州市十大杰出教师等荣誉称号，被郑州市教育局授予高淑萍小学语文名师工作室主持人。
工作室简介：
高淑萍小学语文名师工作室成立于2011年12月，是郑州市教育局首批名师工作室之一。几年来，工作室在儿童阅读推广、整合教材等方面进行了探索，在实践中促进一批青年教师的成长。工作室努力成为“研究的平台、成长的阶梯、辐射的中心、师生的益友”。
