以2016年部编语文教材为蓝本，运用语文学习心理学和现代教学设计技术，精心设计每一堂课的教学目标和教学程序，教学内容包括识字与写字，词语与句子，朗读教学，阅读教学，口语交际。帮助教师减轻备课负担，上好每一堂课。
序言
二年级下册教学设计说明
单元
概述
古诗二首
找春天
开满鲜花的小路
爷爷植树
智慧技能：存现句
口语交际：注意说话的语气
语文园地一
快乐读书吧
第二单元
概述
雷锋叔叔，你在哪里
千人糕
一匹出色的马
语文园地二
第三单元
概述
神州谣
传统节日
“贝”的故事
中国美食
智慧技能：形声字
口语交际：长大以后做什么
语文园地三
第四单元
概述
彩色的梦
枫树上的喜鹊
沙滩上的童话
我是一只小虫子
语文园地四
第五单元
概述
寓言二则
画杨桃
小马过河
智慧技能：人物的对话
口语交际：图书借阅公约
语文园地五
第六单元
概述
古诗二首
雷雨
要是你在野外迷了路
太空生活趣事多
语文园地六
第七单元
概述
大象的耳朵
蜘蛛开店
青蛙卖泥塘
小毛虫
智慧技能：比喻句
语文园地七
第八单元
概述
祖先的摇篮
当世界年纪还小的时候
羿射九日
口语交际：推荐一部动画片
语文园地八
后记
唐懋龙，浙江省特级教师，教育部国培计划《专家库》专家，上海师范大学语文国培班班主任暨导师。原浙江省教科研中心科研室主任、名师工作站站长。2008—2009年任总主编，出版《小学语文常规课教学设计》一至六年级12册（宁波出版社）。2012年任编委参与编写《从“教课文”到“教语文”》（高等教育出版社）。2015年出版《小学语文教学内容指要—阅读分册》，任主编（高等教育出版社）。
