从三个方面出发：点抓住四至六年的课标作文，特别是针对考试的作文选出针对性强的范文，有梯度的真实文章；第二点根据选文教学生如何结构，这个"教”是根据很新的作文要求，特别是老师的批改要求去讲解如何构成，层次明确，让家长和学生一目了然自己作文的问题点，通过"教”，让学生更好的掌握写文章的技巧。第三点精辟的点评让学生有方向，让家长更能清楚的了解到老师在判卷时的想法和标准。
目 录
四年级作文
四年级（上）?写作很简单 001
篇 《师恩难忘》 002
（写作文前要打腹稿）
第二篇 《我最喜欢的工艺品》 007
（作文要体现积极、正面的思想）
第三篇 《我收获了 》 012
（作文的观点要清晰）
第四篇 《难忘的一件事》 016
（看懂题目，学会审题）
四年级（下）?写作很简单 023
篇 《我总也忘不了那句话》 024
（尝试诗意的语言）
第二篇 《×××的手》 028
（读文读人，写文写心）
第三篇 《太阳城的小公民》 033
（学写想象类作文）
第四篇 《成长道路上的一件事》 037
（不写流水账）
★【牛刀小试】 042
（四年级作文考题 机器阅卷时，控制好作文的字数）
五年级作文
五年级（上）?写作很容易 049
篇 《×××的变化》 050
（对比写法）
第二篇 《我喜欢×××》 054
（形散神不散）
第三篇 《面对错误》 059
（注意细节描写）
第四篇 《礼物》 064
（调动感官写出感受）
五年级（下）?写作很容易 071
篇 《我和书的故事》 072
（好作文是改出来的）
第二篇 《记一次难忘的劳动经历》 078
（把握记叙文的六要素）
第三篇 《试胆量》 082
（写出心理感受）
第四篇 《一次×××的旅行》 087
（学写游记）
★【牛刀小试】 091
（五年级作文考题 改习作为应试文）
六年级作文
六年级（上）?写作很有趣 097
篇 《一个高尚的人》 098
（说说写人作文）
第二篇 《一次难忘的朗诵活动》 103
（学写活动类作文）
第三篇 《回忆往事》 108
（顺叙、插叙、倒叙、补叙）
第四篇 《观后感》 113
（读后感、观后感的写法）
六年级（下）?写作很有趣 119
篇 《考察×××》 120
（学学借景抒情）
第二篇 《我心中的英雄》 123
（景物描写的运用）
第三篇 《一件 的事》 128
（谈谈写作中的创意）
第四篇 《回忆童年》 133
（夹叙夹议的写法）
★【牛刀小试】 136
（六年级作文考题 小升初的作文衔接）
"孙悦（骨干教师、区级语文学科带头人）
毕业于北京大学，语言应用学及古代汉语专业，并获得研究生学历及学位证书。一直担任西城区及海淀区重点小学语文一线教师、教研组长。目前任海淀区语文学科带头人，海淀区课题《中国古典文学阅读促进小学高年级学生语文素养提高的研究》课题负责人。作者经验丰富，具有多年的一线教学经验，在语文学科的阅读和写作上积累了很多东西，曾出版过的著作，《小学小班化教育实践与探索》、《阅读策略指导文集》等。
周浩巍（海淀区区级语文学科带头人）
北京交通大学附属小学语文教师，中学不错职称，海淀区语文学科带头人。多次承担市区级做课任务，多次作为评课专家参与活动。曾参与重量、市区级课题研究，多篇论文获重量、市区级奖项。《海淀名师教你写作文》主编。
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