本教材的编写结构是以“双文”（文章阅读、文学欣赏）为主线贯穿始终的。在体现“双核”（核心知识、核心技能）的同时，突出语文学科的“双实”（即：实用知识、实践能力）特点，二者既为并进，各有侧重和凸显；又紧密结合不为分割。全书章节适度，内容实用且编写层次错落有致。本教材按照护理专业语文学科（108学时）一学年的教学内容编写（共分为四章）。上学期：阅读文章、作品欣赏、写练蓄积、戏剧赏析等（72学时），侧重实用知识的学习与迁移。下学期：应用迁移、吟诗会意、适用练笔、诵词识记等（36学时），凸显实践能力的培养。在注重以学生为本，改变其原有学习方式的基础上，易原教材内容的高深为浅显。适用于中等职业卫生专业。
章 开掘思路
节 阅读文章 记叙文
第二节 阅读文章 文言文
第三节 作品欣赏 散文
第四节 作品欣赏 小说
第二章 梳理成篇
节 写练蓄积 议论文
第二节 写练蓄积 说明文
第三节 戏剧赏析
第四节 总复习 测试
第三章 推敲词句
节 应用迁移 常见应用文
第二节 吟诗会意 《诗经》及唐代诗歌概述
第三节 现当代诗歌及外国诗歌概述
第四章 采选信息
节 适用练笔 科技文书阅读
第二节 诵词识记 宋词概述
第三节 现代词两首
第四节 总复习 测试
附录
