本书稿包括四大部分，即关于基础研究与应用基础研究内涵、科研选题思路与方法、科学研究方法、自然基金项目申报书案例等。在阐明科学研究中系统哲学思维、创新思维的基础上，论述了科学研究工作的工程系统演化过程研究内涵、科学问题、关键学术问题、工程科学项目的选题及其案例。提出、论述了组合概念与概念拓展、特征结构法、非线性、科学假说、反问题研究内涵、因果关系与统计规律、实验研究内涵。同时探讨了自然科学基金"机理"、"模型"类项目的研究内涵，分析了国家自然科学基金类项目的研究内涵、逻辑关系与书写建议。对国家自然科学基金项目申请书的题目拟定、摘要、研究背景、研究内容等进行案例分析。
序
前言
章 关于科学研究
1.1 自然科学与国家自然科学基金
1.2 科研活动是一项崇高而快乐的事业
1.3 科学研究中的系统哲学思维
1.4 基础研究与应用基础研究中的创新
1.5 青年教师如何选择科学研究方向
1.6 科学研究要围绕关键学术问题展开
1.7 申请国家自然科学基金项目的预备知识与能力
1.8 如何做好国家自然科学基金项目
1.9 给青年教师科学研究工作的建议
1.10 国家自然科学基金资助对学科建设的推动作用
第2章 关于科学研究的选题
2.1 工程与技术需求是科学研究的动力源泉
2.2 工程系统演化过程研究内涵
2.3 科学问题与国家自然科学基金项目
2.4 国家自然科学基金工程科学项目的选题
2.5 工程实际中科学问题的凝练及案例分析
第3章 关于科学研究方法
3.1 基础科学研究中的组合概念与概念拓展
3.2 国家自然科学基金项目申请中的重要科学概念
3.3 科学研究中的特征结构法
3.4 科学研究中的非线性问题
3.5 基于假说的国家自然科学基金项目
3.6 国家自然科学基金项目申请中的反问题
3.7 国家自然科学基金项目中的困果关系与统计规律
3.8 从材料破坏的强度假说探析实验研究方法
3.9 科学研究中的学术思想与思想实验
第4章 关于国家自然科学基金项目申请书
4.1 国家自然科学基金“机理”类项目研究内涵
4.2 国家自然科学基金“模型”类项目研究内涵
4.3 国家自然科学基金项目申请书中的逻辑关系
4.4 国家自然科学基金工程科学项目申请书书写建议
4.5 国家自然科学基金项目申请书题目的拟定
4.6 国家自然科学基金项目申请书摘要书写案例分析
4.7 国家自然科学基金项目申请书立项依据案例分析
4.8 国家自然科学基金项目申请书研究内容案例分析
4.9 国家自然科学基金项目申请书中的常见问题
参考文献
附录 国家自然科学基金项目同行评议要点
附录A 国家自然科学基金青年科学基金项目同行评议要点
附录B 国家自然科学基金面上项目同行评议要点
附录C 国家自然科学基金地区科学基金项目同行评议要点
附录D 国家自然科学基金优秀青年科学基金项目同行评议要点
附录E 国家自然科学基金国家杰出青年科学基金项目同行评议要点
附录F 国家自然科学基金国家重大科研仪器设备研制专项项目同行评议要点
附录G 国家自然科学基金重点项目同行评议要点
附录H 国家自然科学基金联合基金同行评议要点
附录I 国家自然科学基金国际（地区）合作研究项目同行评议函
王来贵，男，工学博士，辽宁工程技术大学二级教授、博士生导师，全国很好教师。1984年、1988年毕业于阜新矿业学院（现为辽宁工程技术大学），分别获工学学士学位和工学硕士学位；1995年毕业于东北大学工程力学专业，获工学博士学位；1998年在成都理工大学完成博士后研究工作；2010~2011年在英国牛津大学做访问学者。主要从事岩石力学系统稳定性理论、环境与灾害岩石力学及应用研究。
