儿童视角叙事是莫言小说创作的显著特征，且已成为他“个性化”叙事的重要组成部分。《“缄默”与“狂言”：莫言小说中的儿童视角研究》力图通过两个维度确立莫言儿童视角叙事的独特性和文学史意义。一是立足儿童视角叙事与莫言小说创作关系的内部维度，明晰儿童视角叙事之于莫言个性化创作的意义所在。二是将莫言的儿童视角叙事置于中国现当代文学空间的外部维度加以观察，既注重与同时代作家的横向比较，也揭示其在现当代文学演变中的地位和意义，从而在个性揭示与精神联系两个维度确立其儿童视角叙事的特征和意义，并凸现莫言文本的重要性以及作家创作的主体性，探寻莫言儿童视角的产生、表现、操作方式以及叙述效应。
绪论
章 莫言与儿童视角的选择
节 “童年”情结与现实经历的相互激发
第二节 视角魅力与文学革命的内在选择
第三节 回归本体与窥视外界的内容呈现
第二章 儿童视角叙事的艺术表现
节 “陌生化”的审美艺术
第二节 “狂欢化”的语言形象
第三节 “复调式”的多元叙述
第三章 儿童视角及儿童形象的演变
节 从透明的“童话体”到意象的“寓言体”
第二节 沉默的坚忍者与喧闹的抗争者
第三节 理想与现实之间的“意象”儿童
第四章 儿童视角叙述的可靠性和真实性
节 虚构下的“真实”——亦真亦假的叙事并行
第二节 宣泄背后的隐藏——叙述者与作者的若隐若现
第三节 叙述的无奈——千言万语，何若莫言
第五章 儿童视角叙事下的文化和思想建构
节 儿童——“个人”的历史话语
第二节 儿童——“百姓”的民间话语
第三节 儿童——“人类”的原始神话
结语
参考文献
后记
