《任务驱动教学法在高中化学教学中的应用研究》共分为四章，旨在提升学生的化学学习水平，同时，提高化学课堂的教学质量。一章为任务驱动教学法的概述；第二章为高中化学任务驱动教学法的基本理论；第三章为任务驱动教学法的教学过程结构与教学设计分析；第四章为任务驱动教学法在高中化学教学中的应用实践。《任务驱动教学法在高中化学教学中的应用研究》在增强学生的化学学习效果方面具有一定的帮助作用，可供教师借鉴。
章 任务驱动教学法概述
节 概念界定
第二节 任务驱动教学法的理论支撑
第三节 国内外研究现状
第二章 高中化学任务驱动教学法的基本理论
节 任务驱动教学法提出的背景
第二节 任务驱动教学法的基本特征
第三节 高中化学教学中任务的设计原则
第三章 高中化学任务驱动教学法的教学过程结构与教学设计分析
节 任务驱动教学法的教学过程结构
第二节 任务驱动教学法的化学教学设计分析
第四章 任务驱动教学法在高中化学教学中的应用实践
节 基于小组合作学习的任务驱动法在高中化学教学中的应用
第二节 基于学案导学的任务驱动法在高中化学教学中的应用
第三节 任务驱动教学法在高中化学实验教学中的应用
第四节 任务驱动教学法在高中化学复习课中的应用
结束语
参考文献
李贵顺，汉族，1978年生，中其党员，中学不错化学教师，江西省高巾化学骨十教师，上饶市很好教师，很好班主任，县级名师，现任江西省上饶县第二中学教务主任兼任党支部书汇。
