辑 现代文教学课例
1.“比”出来的迷失
——《皇帝的新装》教学实录
2.在童话的天宇中飞翔
——《皇帝的新装》教学实录
3.他和他的传奇相遇
——《一面》教学实录
4.让你的文字变得深情
——《一面》教学实录
5.让我慢慢地靠近你
——《明天不封阳台》教学实录
6.向文本他处漫溯
——《白杨礼赞》教学实录
7.老老实实学写事
——《老山界》教学实录
8.横看成岭侧成峰
——《风雨》教学实录
9.聚焦绿叶人物，走向文本深处
——《变色龙》教学实录
10.活着就为改变世界
——《植树的牧羊人》教学实录
11.我的成长谁做主
——《钢铁是怎样炼成的》教学实录
第二辑 文言文教学课例
1.以“不”举纲，不平而鸣
——《马说》教学实录
2.给学生一个支点
——《晏子使楚》教学实录
3.不忘初心，方得始终
——《爱莲说》教学实录
4.在虚静高贵中寻觅
——《山居秋暝》《终南别业》《鸟鸣涧》王维群诗教学实录
5.智者无声，自成高格
——《卖油翁》《河中石兽》整合教学实录
6.遥望杜甫赤子心
——《杜甫诗三首》群诗整合教学实录
7.唯有夸张识君心
——《上李邕》《行路难（其一）》《宣州谢朓楼饯别校书叔云》李白群诗阅读教学实录
后记 盛享语文的青春宠爱
辑 现代文教学课例
1.“比”出来的迷失
——《皇帝的新装》教学实录
2.在童话的天宇中飞翔
——《皇帝的新装》教学实录
3.他和他的传奇相遇
——《一面》教学实录
4.让你的文字变得深情
——《一面》教学实录
5.让我慢慢地靠近你
——《明天不封阳台》教学实录
6.向文本他处漫溯
——《白杨礼赞》教学实录
7.老老实实学写事
——《老山界》教学实录
8.横看成岭侧成峰
——《风雨》教学实录
9.聚焦绿叶人物，走向文本深处
——《变色龙》教学实录
10.活着就为改变世界
——《植树的牧羊人》教学实录
11.我的成长谁做主
——《钢铁是怎样炼成的》教学实录
第二辑 文言文教学课例
1.以“不”举纲，不平而鸣
——《马说》教学实录
2.给学生一个支点
——《晏子使楚》教学实录
3.不忘初心，方得始终
——《爱莲说》教学实录
4.在虚静高贵中寻觅
——《山居秋暝》《终南别业》《鸟鸣涧》王维群诗教学实录
5.智者无声，自成高格
——《卖油翁》《河中石兽》整合教学实录
6.遥望杜甫赤子心
——《杜甫诗三首》群诗整合教学实录
7.唯有夸张识君心
——《上李邕》《行路难（其一）》《宣州谢朓楼饯别校书叔云》李白群诗阅读教学实录
后记 盛享语文的青春宠爱
司艳平，女，1977年生人，浙江省永康外国语学校语文教师，王君青春语文名师工作室成员，山西省教学能手，多次参加国培送课下乡活动，近十万文字在各级各类刊物以及语文核心期刊发表，与王君、陈晓东、魏志强在《快乐作文》建立名师聊吧专栏。湿地阅读主编，语文湿地专栏作者，名著实践与群文阅读研究者，积累文字200万左右。在语文路上追逐梦想，长途跋涉，从北到南，一路行走，一路欢歌，邂逅生命的美好，遇见更美的自己。2016年是人生的分水岭，之前扎根山西泽州乡村二十一年，兀兀穷年，缱绻语文；2016年以后，只身天涯，以青春的名义在语文的辽远天地里盛享人生。
