当前，我国大学 育已完成由 英 育向通才 育的转 ，高校人才培养实现了由综合型人才向实用型人才培养的转换，就业 向成为国家衡量高校人才培养绩效的指标之一。在此形势下，如何 大学在四年大学期间生 认识自我开始，梳理职业方向、确立职业目标、合理职业 划，顺利开启职业生涯步，成为高等 校 别是非高校的重要课题。学生的职业生涯 据其人生 河一大部分，大学职业 就是为其 航的航标。
《大学生职业 航》是北京信息科技大学 学改 项目“大学生职业 航”的阶段性成果汇 ， 要内容着眼 大学生职业 划与就业 的理 阐述、技 开发、方案设 与具 活动的介绍。内容紧扣大学生职业 划、素质 评与 力评价、不同性质 航活动的设 与开展。
《大学生职业 航》分为上、中、下三篇：上篇为理 篇，介绍与大学生职业发展与 划相关的经 理 ；中篇为实务篇，以北京信息科技大学学生职业 航活动的实际 作方案为脚本，描述大学生职业 航的过程设 与管理攻略；下篇为研究篇，收录了项目团队在推进项目过程中有关大学生职业 航的部分核 技* 域的研究成果，如大学生就业 力评价 等。
上篇 理 篇
章 职业 航概述
节 职业 航基本概念
二节 职业 航基本内容
三节 职业 航的价值
四节 职业 航的发展历史
二章 职业生涯 划的基本理
节 帕森斯的 质因素理
二节 霍兰德的人 类型理
三节 伊的亲子影响理
四节 鲍丁的 理动力理
五节 舒伯的生涯发展理
六节 克朗伯兹的社会学习理
七节 金斯伯 的生涯发展阶段理
八节 施恩的职业锚理
三章 自我探 与 试工具
节 自我认知的方法
二节 职业 力的自我探
三节 气质类型的自我探
四节 性 类型的自我探
五节 职业 趣的自我探
六节 职业价值观的自我探
四章 职业发展 境分析
节 职业的结构 分类
二节 职业发展趋势分析
三节 业与用人单位分析
五章 职业生涯目标的确立
节 职业生涯决策
二节 职业生涯目标的 定
三节 职业生涯目标的评估与 馈
六章 职业 航的实施
节 开展学业 划
二节 掌握就业常识与 章
三节 掌握求职途径 技巧
四节 适应职场
中篇 实务篇
下篇 研究篇
