本书共十个部分：为什么要去博物馆欣赏艺术品、去博物馆欣赏艺术品前做什么、欣赏艺术品的常见方法有哪些、如何欣赏中国古代艺术品、如何欣赏近现代艺术品、如何组织团队去博物馆观展、如何利用博物馆资源组织观展活动、如何去国外的博物馆观展、如何在国外的博物馆组织观展活动、观展之后可以和孩子做什么。本书以讨论带孩子欣赏博物馆的意义为出发点，介绍了参观博物馆的准备工作和需要掌握的基本知识及针对不同类型、不同地域、不同主题的博物馆参观时的具体方法，阐述了通过观展的后续活动来提高展览带给孩子的收获——开阔孩子的眼界，提升孩子的综合素养。
壹 为什么要去博物馆欣赏艺术品
贰 去博物馆欣赏艺术品前做什么
叁 欣赏艺术品的常见方法有哪些
肆 如何欣赏中国古代艺术品
伍 如何欣赏近现代艺术品
陆 如何组织团队去博物馆观展
柒 如何利用博物馆资源组织观展活动
捌 如何去国外的博物馆观展
玖 如何在国外的博物馆组织观展活动
拾 观展之后可以和孩子做什么
后记
宗跃风，毕业于南京艺术学院，中学不错教师，厦门英才学校小学教研室副主任。先后被授予厦门市很好教师、教育部骨干教师、福建省学科带头人培养对象等称号。先后主持并参与国家、省市教育科研课题多项并获奖。有数十篇教育教学学术论文获奖并发表。出版《儿童彩墨画教程》《我画故事》（6本）《彩墨课堂》。近三年来先后三十多次受邀在全国各地、省内多地执教美术现场示范课及进行专题讲座，观点报告。多次获得国家、省市教育教学比赛一等奖。其中2011年获得第六届全国中小学美术课现场赛课评选一等奖，福建省美术优质课特等奖等。2017年获得福建省优质课评比一等奖，全国美术教育论文评比一等奖等。
