本书将“设计众包”引入地方性高校视觉传达设计专业教学模式中,其主要目标是打破以往“仅为地方经济社会服务”的单一模式,课堂教学成果通过大众网络服务于广大“非地方”性的企业。为了实现这样的目标,地方性高校视觉传达设计专业的教学模式尤其在以“产业需求-定向设计”为特点的“设计众包”对接中,如何充分使学生的优秀创意具体落地,并给予重点考虑及制定可行的措施。地方性高校视觉传达专业采用“设计众包”这一教学模式,对整合优化课程结构,丰富教学内容,提高教学效果,培养应用型设计人才具有积极的意义和较高的实践价值。
