环境检测技术

项目一环境监测基础知识技能训练
※项目介绍
※学习目标
※项目实施
任务一环境监测流程的认识与训练
任务二环境监测实验室基本操作技能训练
学习情境1 实验室蒸馏水的选配
一、纯水质量标准
二、纯水的制备
三、纯水的检验
四、纯水的贮存
五、特殊要求的纯水
学习情境2 常用试剂的选配
一、化学试剂的取用
二、常用化学试剂的配制项目一环境监测基础知识技能训练
※项目介绍
※学习目标
※项目实施
任务一环境监测流程的认识与训练
任务二环境监测实验室基本操作技能训练
学习情境1 实验室蒸馏水的选配
一、纯水质量标准
二、纯水的制备
三、纯水的检验
四、纯水的贮存
五、特殊要求的纯水
学习情境2 常用试剂的选配
一、化学试剂的取用
二、常用化学试剂的配制
学习情境3 实验室常见玻璃仪器及其他仪器的清洗与维护
一、玻璃仪器的清洗与维护
二、实验室电子天平的维护
※项目思考
※必备知识
必备知识一环境监测概述
一、感受环境污染及环境监测
二、环境监测的分类
三、环境监测的发展
必备知识二环境监测的最终目的及内涵
一、环境监测的最终目的
二、环境监测的内涵
必备知识三环境监测的依据和环境标准
一、什么是环境标准？
二、环境标准的分类和分级
三、环境标准简介
必备知识四玻璃器皿的洗涤
一、洁净剂及使用范围
二、洗涤液的制备及使用注意事项
三、玻璃仪器的洗涤方法
必备知识五化学试剂及常用器皿
一、化学试剂的质量规格
二、常用滤纸和滤器
三、常用干燥剂
必备知识六环境监测质量保证
一、质量保证的意义
二、质量保证和质量控制
三、质量保证体系构成
四、环境监测质量保证工作的现状
五、质量保证的重要概念
必备知识七实验室安全
一、易燃易爆物质
二、剧毒和致癌物质
三、实验室安全规则
项目二水与废水监测
※项目介绍
※学习目标
※项目实施
任务一水样的采集、运输与保存
一、水样的分类
二、地表水和地下水样的采集
三、污水采样
四、水样的保存与运输
任务二理化指标的监测
学习情境1 色度的测定
一、铂钴标准比色法
二、稀释倍数法
学习情境2 浊度的测定
一、分光光度法
二、目视比色法
学习情境3 残渣的测定
一、103～105℃烘干的总残渣
二、103～105℃烘干的可滤残渣
三、103～105℃烘干的不可滤残渣
学习情境4游离氯和总氯的测定——N，N-二乙基-1，4-苯二胺滴定法
学习情境5总硬度的测定——EDTA滴定法
任务三营养盐及有机污染综合指标的监测
学习情境1 溶解氧的测定——碘量法
学习情境2 化学需氧量的测定——重铬酸钾法
学习情境3 高锰酸盐指数的测定——酸性法
学习情境4生化需氧量的测定——稀释接种法
学习情境5氨氮的测定——纳氏试剂分光光度法
学习情境6硝酸盐氮的测定——紫外分光光度法
学习情境7亚硝酸盐氮的测定——N-(1-萘基)-乙二胺分光光度法
学习情境8总氮的测定——过硫酸钾氧化-紫外分光光度法
学习情境9总磷的测定——钼锑抗分光光度法
项目三大气和室内空气监测
※项目介绍
※学习目标
※项目实施
任务一空气采样基础训练
学习情境空气样品的采集
一、空气采样方法与原理
二、采样点的布设
三、采样效率的评价方法
任务二大气污染物的测定
学习情境1二氧化硫的测定——甲酸吸收-盐酸玫瑰苯胺分光光度法
学习情境2 二氧化氮的测定——盐酸萘乙二胺分光光度法
学习情境3 总悬浮颗粒物的测定——重量法
任务三室内空气监测
学习情境1 甲醛的测定——AHMT分光光度法
学习情境2 氨气的测定——靛酚蓝分光光度法
项目四土壤污染监测
※项目介绍
※学习目标
※项目实施
任务一样品的采集及预处理
一、样品采集
二、样品的制备
三、样品预处理
任务二土壤中典型重金属及有机物的监测
学习情境1 土壤中镉的监测——原子吸收分光光度法
学习情境2 土壤中铬的监测——二苯碳酰二肼比色分光光度法
项目五放射性及噪声污染监测
※项目介绍
※学习目标
※项目实施
任务一室内空气环境放射性氡的监测
一、放射性概述
二、放射性的分布
三、放射性度量单位
四、放射性监测对象、内容和目的
五、放射性样品的采集和预处理
六、放射性监测方法
七、拓展阅读——核分析仪器
任务二校园及周边环境噪声的监测
学习情境校园周围区域环境噪声监测
※必备知识
一、噪声及其危害
二、噪声监测参数及其分析
三、拓展知识
附录
附录1 地表水环境质量标准（GB 3838—2002）
附录2 地下水质量标准（GB/T 14848—93）
附录3 污水综合排放标准（GB 8978—1996）
附录4 室内空气质量标准（GB/T 18883—2002）
附录5 社会生活环境噪声排放标准（GB 22337—2008）
附录6 声环境质量标准（GB 3096—2008）
参考文献