《国家骨干高等职业院校重点建设专业(印刷图文信息处理专业)系列教材·高等教育高职高专"十二五"规划教材:色彩原理与应用》内容简介：印刷色彩是一种复杂的物理心理现象，不仅涉及物理学和心理学，也涉及印刷工艺、印刷材料、电子传播设备、分色机理和数字图像处理等内容；此外，考虑到数字技术在出版印刷和媒体传播中的应用，《国家骨干高等职业院校重点建设专业(印刷图文信息处理专业)系列教材·高等教育高职高专"十二五"规划教材:色彩原理与应用》也编入了色彩管理、视频色彩等内容，这使《国家骨干高等职业院校重点建设专业(印刷图文信息处理专业)系列教材·高等教育高职高专"十二五"规划教材:色彩原理与应用》更有系统性，反映了靠前外部分色彩理论研究和应用的很新技术进展。《国家骨干高等职业院校重点建设专业(印刷图文信息处理专业)系列教材·高等教育高职高专"十二五"规划教材:色彩原理与应用》共有9个实习项目，分别为：光与色觉、颜色视觉、颜色混合规律、CIE标准色度系统、光源颜色特性的评价、色彩空间的转换、视频的色彩效果评价、印刷色彩的准确再现、色彩管理。在理论知识的介绍中穿插实训操作，融“教、学、做”为一体，使学生能够达到岗位就业的要求。《国家骨干高等职业院校重点建设专业(印刷图文信息处理专业)系列教材·高等教育高职高专"十二五"规划教材:色彩原理与应用》理论与实践结合，可作为高等院校印刷技术、印刷图文信息处理、印刷机械、包装印刷等专业相关课程的教程，也可以作为相关工作技术人员和管理人员阅读用书。

项目一光与色觉
任务一光的颜色特性
一、可见光
二、光谱功率分布
实训操作——测量光源的光谱能量分布
任务二物体的颜色特性
一、发光体的颜色形成
二、非发光体的颜色形成
实训操作——测量物体的光谱特性，观察物体呈色的变化
任务三视觉的生理基础
一、眼睛的构造
二、视觉的形成
三、明视觉和暗视觉
任务四颜色视觉理论
一、三色学说
二、对立学说
三、阶段学说
项目一训练题
项目二颜色视觉
任务一颜色分类与视觉属性
一、颜色的分类
二、颜色的视觉属性
实训操作——认识颜色三属性，练习颜色辨别能力
任务二颜色视觉现象
一、颜色恒常性
二、颜色适应
三、颜色对比
四、色觉缺陷
实训操作——理解颜色视觉规律，体会观察条件对颜色的影响
项目二训练题
项目三颜色混合规律
任务一色光混合
一、色光三原色
二、色光混合规律
三、色光混合类型
任务二色料混合
一、色料三原色
二、色料减色混合规律
三、色料减色法的类型
实训操作——颜色混合
任务三颜色混合定律
项目三训练题
项目四CIE标准色度系统
任务一颜色混合的计算
一、颜色匹配
一、颜色方程
三、色品坐标
四、色度图
五、颜色相加原理
任务二CIE—XYZ色度系统
一、1931CIE—RGB色度系统
一、1931CIE—XYZ色度系统
三、CIE1964补充标准色度学系统
任务三颜色的标定
一、主波长与色纯度
二、颜色相加的计算
实训操作——印刷色块的颜色标定
任务四CIE—LAB色度系统
一、颜色宽容度
二、CIE1960均匀色度标尺图
三、CIE1976均匀颜色空间
四、CIE1976LAB色差公式
五、CMC和CIE2000色差公式
实训操作——色度测量
任务五色度测量与评价
一、颜色测量原理
二、颜色测量的参照标准
三、测色仪器
四、色品坐标和三刺激值的测量
实训操作——颜色复制质量的色差评价
任务六同色异谱
一、同色异谱色
二、满足同色异谱色的条件
项目四训练题
项目五光源颜色特性的评价
任务一光源的物理参数测量
一、光源的物理参数
二、光源照度的测量
三、光源亮度的测量
实训操作——印刷看样台照度均匀性评价
任务二光源的色度特性
一、光源的光谱功率分布曲线
二、光源的颜色温度
三、标准光源
四、光源的显色性
五、印刷行业的标准照明条件
实训操作——光源显色指数的测定
项目五训练题
项目六色彩空间的转换
任务一色彩空间
一、RGB色彩空间
二、CMYK色彩空间
三、HSB色彩空间
四、Lab色彩空间
五、颜色空间的转换
任务二孟塞尔颜色系统
一、孟塞尔颜色立体
二、孟塞尔颜色的表示方法
任务三印刷色谱
一、印刷色谱
二、日本CC5000色彩图
三、美国OSA匀色标
实训操作——制作一页色谱
项目六训练题
项目七视频的色彩效果评价
任务一视频色彩与传递
一、视频三基色
二、视频色彩的相加原理
三、彩色电视制式与色彩混合
四、视频色彩的分解和传递
任务二摄像系统的颜色再现
一、彩色摄像机中决定颜色再现的主要因
二、摄像机黑白平衡设定
三、摄像机信号处理
任务三显示器颜色显示评价
一、彩色显示器
二、显示器色彩的再现
三、显示器的校正调整
实训操作——显示器校正
项目七训练题
……
项目八印刷色彩的准确再现
项目九色彩管理
项目六色彩空间的转换
项目七视频的色彩效果评价