本书以中小学信息科技（信息技术）课程的学科价值为主线，基于全体编写者十多年的教学研究和实践，从信息科技学科的历史发展、课程价值和具体的教学案例等方面，对信息科技课程中所蕴含的学科价值进行了全面、系统地介绍是一本对一线学科教师具有参考价值的图书。
章中小学信息科技学科发展与课程价值概述1
节我们所处的信息化时代1
第二节我国中小学信息科技学科发展和课程价值5
第三节我国沪、港、台三地高中信息科技课程的比较11
第四节英、美、日、韩、新加坡中小学信息科技课程的发展19
第二章学科价值的通识解读35
节信息科技的工具价值35
第二节信息科技的文化内涵50
第三节信息科技学科的核心素养55
第三章体现学科价值的教学设计62
节基于工具性质的教学设计62
第二节凸显信息文化的教学设计68
第三节开展媒体设计的教学设计72
第四节体现信息素养的教学设计77
第五节围绕计算思维的教学设计82
第四章研究学科价值的文献选编89
节关于信息科技学科素养的论述89
第二节关于信息科技教学的论述108
第三节关于学生发展的论述117
参考文献126
