目前，中国大学法学讲坛上正在兴起一门以案例研习方法论为指导的全新学科——案例研习学科。案例研习不仅是把法学基础理论、具体法律规定与真实发生的案例结合起来的法学教学实践，而且造就了依托案例真实场景而创建“理论加实践”且“学以致用”的新兴学科。当然，广义的案例研习还包含公检法律师检查自身工作的案例研究。本书作者在30多年教学的基础上，不仅总结了案例研习教学的规律性，而且揭示出大量亲办案件的法理内涵，以期为中国悄然兴起的“案例研习新学科”贡献一份微薄的力量。
导论 案例研习学的探索
第一章 中国法学教育历史回顾
第一节 中华人民共和国成立前的法学教育
第二节 中华人民共和国成立后的法学教育
第三节 法学教育的发展趋势
第四节 法学教育存在的问题
第五节 法学教育的完善
第二章 案例研习教育的兴起
第一节 案例研习：新时代的需要
第二节 案例研习：一种教学方法、研究方法论
第三节 案例研习：法律教学参考
第四节 案例研习：律师的一种业务
第三章 继承纠纷
第一节 母女争产
第二节 案例事实的证明
第三节 案例裁判理由与裁判结果
第四节 让死者难以瞑目的一场诉讼
第五节 司法鉴定的昨日与今朝
第四章 财产损害赔偿纠纷
第一节 弟兄间的纠纷
第二节 案例事实的证明
第三节 案例裁判理由与裁判结果
第四节 缺失因果关系和过错的“侵权责任”
第四节 研习案例证明责任的理论与实践
第五节 本研习案例给予我们的启示
第五章 股权纠纷
第一节 同学共同创业起纷争
第二节 股权争议之公司决议效力确认纠纷案
第三节 股权争议之财产损害赔偿纠纷
第四节 本研习案例给予我们的启示
第六章 合同纠纷
第一节 本研习案例之法院裁判
第二节 诚实信用原则的适用
第三节 可得利益损失的裁量
第四节 多元化纠纷解决机制
第五节 本研习案例给予我们的启示
第七章 案例研习之代理词精粹
第一节 农药产品责任纠纷案件代理词
第二节 行政不作为案件代理词
第八章 法律职业伦理教育
第一节 人类伦理大厦
第二节 法律伦理是可教的吗
第三节 法官检察官伦理
第四节 律师伦理
第九章 中国法治新时代
第一节 法治新时代
第二节 构建人类命运共同体的思想体系渊源及实践
第三节 从天下主义、世界主义走向人类命运共同体
第四节 全球法治何以成为可能
参考文献
