本书根据《思想和中国特色社会主义理论体系概论》（2018年版）这一教材的14章内容和知识点，从经济、政治、法律、文化、生态、历史、军事、外交等多领域搜集与之相关的医药、卫生、健康的素材编写教学案例，共有14章103个案例。本书在针对性和实效性上具有一定的创新性，有机地将概论课内容与医学各专业融合，通过“案例”“案例来源”“案例启思”“案例解析”“教学建议”五个板块进行案例教学，有针对性活化教学内容、强化知识点，从专业层面拓宽、深化学生的思考，达到乐学真信的教学效果，有利于医学生从医学领域中拓展视域、提升思维，有利于医学院校思政教师深化教学改革、储备特色教学资源，更有利于推进“课程思政”，真正做到全员、全过程、多方面育人。
前言
编 思想
章 思想及其历史地位
案例一 "东亚病夫"的由来
案例二 提出军队建设中的卫生发展方针
案例三 医学论文因造假而被国际期刊撤稿事件
案例四 关于在红军中优待伤病兵的论述
案例五 中国首次人工合成牛胰岛素结晶
案例六 骂中医：五四新文化运动的话语场
案例七 "送瘟神"
案例八 送医书的故事
第二章 新民主主义革命理论
案例一 侵华日军第七三一部队从事人体实验铁证如山
案例二 梁启超被协和医院"误诊致死"引发争议
案例三 开放成就协和
案例四 "自投梁山"的医务人员
案例五 苏区卫生防疫运动
案例六 抗日战争时期晋察冀边区的医疗卫生工作
案例七 何穆二进延安
第三章 社会主义改造理论
案例一 新中国的爱国卫生运动
案例二 奸商王康年骗取志愿军购药巨款
案例三 一个私营药业者对社会主义改造的体会
……
傅义强，1969年生，江苏南京人，历史学博士，南方医科大学马克思主义学院教授。
