人文社科论文修改发表例话

针对学人与学子的困惑，本书以30余篇刊于学术报刊的级别较高、分量较重、作者收获较大的论文为真实案例，专论其修改与发表，重在修改；师生和文友互批互改，作者与编辑互动切磋，接地气地细致探讨论文修改与发表的真经，所论涵盖选题甄别、逻辑设计、思路梳理、观点吸收、结构调整、篇幅增减、语言雕琢、退修意见、退修反馈直至发表等方面。全书展示定稿前的选题、构思、展开、自改、成文的过程，描绘沙龙上师生、同门互批互改的轨迹，揭示讨论后的修改心路，甚至包括与编辑互动的细节，或是发表后的回眸，或是对不足的反省，或是对可拓空间的前瞻；还特设了“旁观者清部分，以期多角度、有针对性地揭秘论文写作与发表。本书适用于人文社科学者、各级各类研究生以及对人文社科研究感兴趣者。

序文不厌改问世有道
原理篇
章论文修改关
1.1 成活环节
1.2 宏观微调
1.3 微观大改
1.4 修改艺术
第2章论文发表关
2.1 必经发表
2.2 投稿须知
2.3 发表程序
2.4 三步审稿
2.5 面对反馈
例话篇
本体深究类例话
第3章他山之石可攻玉
3.1 借问他山之石
3.2 精炼文章标题
3.3 雕琢文章框架
3.4 点燃星星之火
旁观者清
第4章问题驱动构框架
4.1 精炼问题读文献
4.2 围绕问题修纲目
4.3 宏微结合显逻辑
旁观者清
第5章趣味学术“新八股”
5.1 冥思深处火花隐
5.2 海量文献迷译林
5.3 巧用“八股”石成金
5.4 编辑妙手连译心
旁观者清
第6章文章偶自书中出
6.1 摘书另成文
6.2 歧误何纷纷
6.3 一字不轻下
6.4 今朝把示君
旁观者清
第7章层楼叠榭精设计
7.1 构思选题广开路
7.2 文献阅读奠基石
7.3 拟定提纲架龙骨
7.4 修改打磨雕梁栋
旁观者清
第8章异中求同生别面
8.1 杂志与己共定题
8.2 大小兼顾可列纲
8.3 译例选取多用心
旁观者清
学科交叉类例话
第9章跨界融合出思想
9.1 教研相长酿选题
9.2 译史研读固基础
9.3 视角渐现终跨界
9.4 细思精雕屡修改
9.5 发表之后诸总结
旁观者清
0章思路融合新模式
10.1 孜孜揣度图构建
10.2 方法综合可借鉴
10.3 文理兼备框架妙
旁观者清
1章命题合著夯基础
11.1 余音绕梁感受曲中“译”
11.2 反复调整改进纲与题
11.3 众里寻他破平淡立意
11.4 深入浅出文道至于简
旁观者清
教育教学类例话
2章读书思考做文章
12.1 众里寻他千百度：写什么？
12.2 爱好由来落笔难：如何写？
12.3 剪裁妙处非刀尺：怎么改？
12.4 处处用心皆学问：怎么办？
旁观者清
3章青蓝互融出新彩
13.1 科研始终为教学
13.2 研究教学出选题
13.3 推敲写作积思想
13.4 以文会友拓思路
13.5 学术增长于教研
旁观者清
龙虫并雕类例话
4章龙虫并雕于报刊
14.1 广泛阅读抓选题
14.2 拟定标题构全篇
14.3 巧取材简繁适宜
14.4 多种媒介共传播
旁观者清
5章从幼到壮渐生成
15.1 选桩留干深挖根
15.2 移花接木通文脉
15.3 删削旁枝炼文字
15.4 深入浅出易理解
旁观者清
6章师徒联手创新思
16.1 系列选题觅骊珠
16.2 炼纲目构筑风骨
16.3 师徒互改有真法
16.4 答疑精修始成稿
旁观者清
报纸文章类例话
7章会议综述见功力
17.1 无思路草草写成
17.2 没头绪继续深化
17.3 摸门道文章升华
17.4 读例文修缮提高
17.5 善总结一通百通
旁观者清
8章以小见大显本色
18.1 人物写作魂有其三
18.2 标题新奇立意自明
18.3 分合显形逻辑严谨
18.4 删繁就简主题突出
旁观者清
东西会通类例话
9章发文原在用“心”中
19.1 潜心追踪是基础
19.2 精心选题是前提
19.3 苦心翻译是保证
19.4 费心投稿成关键
19.5 细心修改点金石
19.6 诚心沟通有惊喜
旁观者清
第20章另辟蹊径出重围
20.1 原文长成：研究训练之关键
20.2 投稿受挫：搁置冷却忌心急
20.3 延展研究：连接博士后训练
20.4 确定方向：回炉重炼现新颜
20.5 投稿退修：改无可改斯为善
20.6 总结与反思
旁观者清
期刊书评类例话
第21章摸索路径成书评
21.1 认知书评定方向
21.2 阅读为本法不同
21.3 麻雀虽小也需纲
21.4 循径修改定文章
旁观者清
第22章借题生文合己长
22.1 被动合著逼私想
22.2 带着目的去阅读
22.3 方法明确巧改文
22.4 解剖麻雀大作为
旁观者清
代跋文章不厌百回改反复修缮佳作来