本套教材为融合教材，以服务地方院校本科临床医学专业应用型人才培养为主要目标，编写内容和形式遵循“三基五性三特定”原则，同时紧密结合应用型医学人才培养的特殊性，突出特色。强调根据学科特点，充分结合临床，简明文字、突出重点，善用图表和案例，启发学生思维。教材内容的深度和广度严格控制在临床医学专业五年制教学要求的范围内，使其更适合“5+3”培养体系的实施；根据临床医学专业的要求，充实更新与本课程相关的化学和生命科学领域重要进展；按更适合区域内省属医学院校、应用型本科院校大学生的理解能力和思维方式的目标选择和调整教材内容的表述方式；提升教材内容和文字表达的水平，提高可读性；突出纸数融合教材特色，充分发挥数字资源特点。1．教材强调内容的系统性，在教材的总体格局上与人民卫生出版社《有机化学》第9版基本相同。为了更便于实施教学，将教材的章（绪论）部分内容穿插至“有机化学各论”有关章节的教学过程中；调整了第二章（立体化学）部分节的排列顺序并安排在第六章（对映异构）讲解；将第八章（醇、硫醇和酚）与第九章（醚）合并为一章；将第十五章（脂类）作为第十二章（羧酸衍生物）的一节内容。2．教材的一项重大创新是该教材将以纸质教材为基本载体，通过教材中二维码连接线上数字内容的融合教材形式出版。将通过融合教材的数字资源提供习题参考答案、课件、微课、知识拓展等内容。
章绪论1
节有机化合物1
一、有机化合物的特点1
二、有机化合物构造式的表示方法2
三、有机化合物立体结构的表示方法3
第二节有机化合物的分类和有机反应的类型4
一、有机化合物的分类4
二、有机反应的类型5
第三节确定有机化合物结构的步骤与方法6
第四节有机化学与医学的关系7
习题7
第二章饱和烃9
节烷烃9
一、烷烃的通式和同系列9
二、烷烃的结构与同分异构9
三、烷烃的命名13
四、烷烃的性质15
……
石秀梅 (1964-),女,生于黑龙江省牡丹江市。现任牡丹江医学院药学院教授等。
