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价值之争教育之辩(中国教育网络舆情研究报告2018)/网络创新治理与社会发展论丛
商品编号:3826500
ISBN:9787547316580
出版社:东方出版社
作者:王鲁峰//侯劭勋|责编:王婷
出版日期:2020-09-01
开本:16
装帧:暂无
中图分类:G434
页数:257
册数:1
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《价值之争 教育之辩:中国教育网络舆情研究报告(2018)》是上海开放大学信息安全与社会管理创新实验室针对2018年我国教育领域的网络舆情所做的研究报告。研究报告包括年度总报告、专题研究和典型案例三部分,既对2018年我国教育网络舆情事件的传播和波动特征进行了深度描述,又从社会学等理论视角对舆情热点形成的原因、行动主体以及群体互动进行了解读和分析。本书内容紧贴2018年教育热点话题,研究方法较为新颖,研究成果具有很强的实用性。

丛书序言

一、总报告

调侃抒心声,自言论热点:2018年中国教育网络舆情年度报告

二、专题研究

罪与罚:公众舆论倒逼高校——高校性侵舆情专题分析

对立困境:聚焦高校师生关系界限模糊化问题——高校师生关系舆情专题报告

反性侵运动箭在弦上,能否借舆论之风百步穿杨——反性侵运动舆情专题分析

高校微信公众号功能专题研究报告

三、典型案例

悬顶之剑能否永不坠落——“6·28上海世界外国语小学砍人事件”舆情分析

群体性事件的多元真相——“湖南耒阳学生分流事件”下义务教育大班额问题的思考

解惑者之惑——“安徽六安教师维权事件”舆情分析

教宜以德,育须循道——“陶崇园事件”舆情分析

“焦虑与质疑并不能创造价值”:失败的公关尝试——“北京大学校长口误事件”舆情分析

“调包闹剧”下的教育公平——“河南高考试卷调包事件”舆情分析

路长且阻,营养餐如何营养——“问题营养餐曝光事件”舆情分析

开学争——对央视《开学课》舆情争议的思考

后记

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