《普通话水平测试指导》将普通话学习与普通话水平测试紧密结合起来，本着知识性、操作性与实用性相结合的原则，编入了普通话声母、普通话韵母、普通话声调、普通话音变、普通话朗读、话题说话和普通话模拟测试等训练内容，寓理论知识于实际训练之中。通过这些内容的教学，旨在培养高职学生的普通话能力、社交语言能力，同时提高学生的综合素质。
章 普通话与方言
节 普通话
第二节 方言
第二章 普通话水平测试技巧
节 普通话水平测试简介
第二节 单音节字询测试技巧与训练
第三节 多音节字词测试技巧与训练
第四节 朗读短文测试技巧与训练
第五节 命题说话测试技巧与训练
第三章 普通话语音知识
节 音节
第二节 声母
第三节 韵母
第四节 声调
第五节 语流音变
第六节 语调
第四章 朗读
节朗读要点
第二节不同文体的朗读
第五章 命题说话
节 命题说话测试要点
第二节 命题说话常见困难与应对方法
第三节 普通话水平测试用话题分析
第六章 推广普通话有关文件
节 《中华人民共和国国家通用语言文字法》
第二节 《关于开展国家公务员普通话培训的通知》
第三节 推广普通话宣传口号
附录一 容易读错的字
附录二 常见姓氏的正确读法
附录三 普通话异读字审音表
附录四 普通话水平测试模拟试卷训练试卷
参考文献
2010—2014，就职广东省韩山师范学院中文系,担任《大学语文》、《现当代文学》课程授课教师；2015—至今，就职湖南高速铁路职业技术学院语文教研室，担任《文学欣赏》、《铁路应用文写作》等授课教师。
