本书以完形填空材料的文体为突破口，甄选国外很好的英文原版材料50篇，根据历年来高考考查的主要文体，将其分为夹叙夹议类、记叙类和其他类。其中的每一类文体都有自己的特定结构、特征和表达方式，学生在进行完形填空时，需要首先把握文章的文体，根据文章的结构和已提供的语义网络来理解语篇中的逻辑关系和来龙去脉，文章语言规范，内容新颖，能够满足学生提升英语理解能力。作者运用英语文体学理论知识，挖掘文章的主题或作者的观点，并作出推测，很后再结合语言知识，完成完形填空任务。
部分 夹叙夹议类
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第二部分 记叙类
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第三部分 其他类
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第四部分 文章与答案解析
夹叙夹议类
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记叙类
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其他类
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后记
包晓华，女，浙江东阳人，现任浙江外国语学院后勤服务公司党总支书记，副研究馆员，主要研究方向高中英语教学研究能力提升。
