书稿从播音主持学科体系出发，结合了心理学、语言学、传播学、符号学等相关学科理论，对电视手语主持创作进行了较为全面、系统、科学地研究。本书重点探讨了以下三个方面内容：（1）在一定程度上确立了电视手语主持创作的学科地位；（2）较为完整的构建了电视手语主持创作的理论体系；（3）有利于电视手语主持创作的标准的确立。开展电视手语主持创作研究，具有重要的政治意义、社会意义、理论意义和实践意义，对保障听障人士基本人权，指导手语主持人的创作实践，丰富和推动播音主持学科体系发展等方面都具有重要作用。
绪论
章电视手语主持创作基本理论
节电视手语主持创作的内涵
第二节电视手语主持创作的性质
第三节电视手语主持创作的特征
第四节电视手语主持创作原则和方法
第二章电视手语主持创作主客体
节电视手语主持人
第二节电视手语主持受众
第三章电视手语主持创作心理
节聋人受众心理的重要性
第二节“情景再现”——基于聋人受众想象认知心理
第三节“内在语”——基于聋人受众的思维认知心理
第四节“对象感”——基于聋人受众的人格情意心理
第五节电视手语主持人心理调适技巧
第四章电视手语主持创作语境
节电视手语主持语境的概念
第二节电视手语主持创作语境的类型
第五章电视手语主持创作语言
节电视手语主持创作语言使用现状
第二节电视手语主持创作词汇
第三节电视手语主持创作语法
第四节电视手语主持创作非手控特征
第五节电视手语主持创作的流畅度
第六章电视手语主持创作韵律
节电视手语主持创作语速
第二节电视手语主持创作停连
第三节电视手语主持创作力度
第四节电视手语主持创作手势幅度
第五节电视手语主持创作节奏
附录
参考文献
后记
