随着信息技术的迅猛发展，技术对教育的影响越来越广泛，已经从课堂延伸到课程，从简单应用延伸到内涵发展，从部分环节影响延伸到整体变革提升。本书正是基于“用技术把教育做得更好”的优选目标，梳理了现代教育技术的发展历程和基本理论，强化了基本技术的掌握和基于信息技术条件下教育教学活动的开展，以及今后教育教学改革的发展方向。全书体系完整，理念新颖，方向明确，理论与实践相结合．并配套教学课件和大量操作视频帮助学习者高效学习，扫描书中二维码即可免费观看。 本书是面向高等师范院校学生的现代教育技术公共课教材，也可供中小学教师教育技术能力培训、教师继续教育使用，同时可供从事信息技术教学、教育技术管理的相关人员参考。
章 现代教育技术概述
节 现代教育技术的概念辨析
第二节 现代教育技术的发展历程
第三节 现代教育技术的发展趋势
第四节 现代教育技术的时代价值
第二章 现代教育技术理论基础
节 学习理论
第二节 教学理论
第三节 传播理论
第四节 系统科学理论
第三章 信息化教学设计基础
节 信息化教学设计概述
第二节 任务导向的信息化教学设计
第三节 问题导向的信息化教学设计
第四节 对分课堂的信息化教学设计
第四章 信息时代教师专业能力发展
节 信息时代教师专业能力概述
第二节 信息时代教师专业能力发展的基本途径
第五章 信息化教学过程
节 信息技术与课程整合
第二节 信息化教学模式
第六章 信息化资源的采集和处理
节 信息化资源的概念
第二节 信息化资源的分类
第三节 信息化资源的搜索技术
第四节 信息化资源的采集和处理技术
第七章 多媒体课件的设计与制作
节 认识多媒体课件
第二节 多媒体课件的设计原则
第三节 多媒体课件的制作
第八章 编程与创客教育
节 创客教育及其相关概念
第二节 创客课程的设计与开发
第三节 创客课程教学案例——“3D打印与创意制作”
第九章 微课的设计与制作
节 微课概述
第二节 微课的设计
第三节 微课脚本的设计与编制
第四节 微课平台的使用
第五节 微课制作方法
第十章 数字故事的设计与制作
节 数字故事的概念
第二节 数字故事的设计流程
第三节 影视基础知识
第四节 数字故事的评价标准
第十一章 翻转课堂的设计与应用
节 翻转课堂的发展历程
第二节 翻转课堂的概念
第三节 翻转课堂的时代背景
第四节 翻转课堂的理论依据
第五节 翻转课堂的实施流程
第十二章 新技术在教育中的应用
节 智能机器人技术
第二节 3D打印技术
第三节 云计算技术
第四节 VR技术
第五节 微信
