本书以20世纪中国学派动画及新世纪中国动画电影为研究对象，主要从创作者、动画文本、受众三个层面对中国动画电影在角色造型、角色表演、性格塑造、叙事主题、叙事时空、镜头设计等方面进行叙事对比研究。归纳总结了中国动画电影叙事形态的嬗变与发展规律；深入阐释了各时期动画电影的叙事模式、社会功能和叙事主张；提出了新世纪动画电影的创新叙事策略；很后，通过实验数据论证了中国动画电影在叙事形式与内容上的影响要素，分析了新时代观众对中国动画电影叙事的审美心理需求。
绪论
节中国动画的媒介转向
第二节中国动画民族叙事问题的提出
第三节民族叙事相关理论概述
第四节参考文献综述
章动画创作者：时代决定创作意识与价值选择
节老一辈艺术家民族叙事意识的形成与发展
第二节美影厂艺术家民族叙事风格的形成与转型
第三节新生代动画导演的多元化选择
第二章中国动画叙述人的变迁
节"说书人"叙事传统的沿用
第二节从语言叙述到镜头叙述
第三章中国动画电影叙事时空的民族化
节叙事时间：预言性的叙事传统
第二节中国动画电影民族叙事空间的营造
第四章中国动画电影角色的民族化
节角色形象与民族叙事元素
第二节动画角色表演的民族化
第三节角色民族性格心理塑造
第五章中国动画电影受众：从儿童到成人的过渡
节电影受众理论概述
第二节成人的儿童想象：政治与革命叙事
第三节从儿童转向成人："娱乐至上"与"现代叙事"
第六章中国动画电影民族叙事概念及要素的分析
节中国动画民族叙事概念
第二节中国动画电影民族叙事分析体系的建构
第三节中国动画电影民族叙事分析框架
第七章实验分析中国动画电影民族叙事要素
节实验目的、对象与方法
第二节问卷方法与内容
第三节实验结果分析
结语
附录
参考文献
伍婷，女，中南财经政法大学中韩新媒体专业教师。韩国东西大学影像内容学博士，韩国BK21+韩国海洋设计人力事业团研究员，韩国娱乐产业协会会员，韩国游戏协会会员，韩国图像与文化内容协会会员。主讲数字影视作品创作、动画剧本创作基础、动画数字后期编辑等课程。主持中央高校青年教师创新团队项目1项，参与国家、省部级项目3项。迄今已在国内外影视类核心刊物发表论文多篇，出版译著1部。
